2015年高二物理教学案：1.5《电势差》（人教版选修31）.docVIP

第五节 电势差 教学目标： （一）知识与技能 理解掌握电势差的概念、定义式与应用。 （二）过程与方法 结合电势、电势能、静电力做功，通过对比让学生深入理解电势差及其之间的关系 （三）情感态度与价值观 培养学生对比的学习方法，培养学生的逻辑能力 教学重点：理解掌握电势差的概念、定义式。 教学难点：根据电势差的定义式进行有关计算。 教学过程： （一）复习上课时知识 要点：1、静电力做功与电势能的关系。 2、电势概念。-----后引入新课 （二）新课教学 通过对重力场中的高度、高度差和电场中的电势、电势的差值进行类比，并结合P18图1、4-1分析得出： 1、电势差 （1）定义：电场中两点间电势的差值，也叫电压。用表示。 （2）公式： 或 ① 所以有：=- ② 注意：电势差也是标量，可正，可负。 2、静电力做功与电势差的关系 电荷Q在电场中从A移动到B时，静电力做的功WAB等于电荷在A、B两点的电势能之差。 推导： 所以有： 或 ③ 即：电场中A、B两点间的电势差等于电场力做的功与试探电荷Q的比值。 注意：电场中A、B两点间的电势差跟移动电荷的路径无关，只与AB位置有关 分析P24例题（这里略） 先引导学生画示意图。后解之。并对A、C间的电势差的计算过程做补充说明。 小结：对本节内容要点进行概括。 作业：1.引导学生完成问题与练习。作业1、2，3做练习。 2．阅读教材内容