吉林省东北师范大学附属实验学校高中数学 1.3.1函数的最大（小）值学案（二） 新人教B版必修1.docVIP

§1.3.1函数的最大（小）值（二）学案 学习要点：函数单调性定义的理解和应用 复习提问 如何利用函数的单调性求函数的最值？ 新课教学 例1．求函数ｙ＝（１≤ｘ≤２）的值域. 巩固练习：求函数在区间[2，6]上的最大值和最小值． 注意：利用函数的单调性求函数的最大（小）值的方法与格式． 变式一：函数在区间[2，6]上为增函数，求ａ的取值范围。 变式二：kx2+2(k－1)x0在（0，4）上恒成立，求k的取值范围。 例2．函数ｆ（ｘ）在（０，＋∞）上是减函数，求ｆ（ａ2－ａ＋１）与ｆ（）的大小关系? 变式训练 函数ｆ（ｘ）在（０，＋∞）上是减函数，已知ｆ（－ａ＋１）ｆ（）,求a的取值范围。 . 如果函数f(x)=x2-(a-1)x+5在(,1)上是增函数，求 ⑴ a的取值范围； ⑵ f(2)的取值范围。 课后作业 1.若f(x)=-x2+2ax与在区间[1,2]上都是减函数，求a的值范围。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 选做题 ⑴若f (x)=x2+bx+c对任意x∈R都有f (2+x)=f (2－x)，则有 ( ) (A) f (4)f (2)f (1) (B) f (1) f (2) f (4) (C) f (2) f (4)f (1) (D) f (2)f (1) f (4) ⑵若ｆ（ｘ）是二次函数ｆ（ｘ），ｆ（２－ｘ）＝ｆ（２＋ｘ）对任意实数ｘ都成立，又知 ｆ（３）＜ｆ（π），求ｆ（－３）与ｆ（３）的大小? 1