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2015年高二语文粤教版选修(唐宋散文选读)学案:第6课《六一居士传》.doc
六一居士传 导学案
整体探究
1.欧阳修为何自命为“六一居士”?作者定名为“六一居士”的目的是什么?
_______________________________________________
【答案】
原因 目的 藏书一万卷、集录三代以来金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、常置酒一壶、一老翁 聊以志吾之乐尔 2.作者提出了哪几条隐退的理由?
_______________________________________________
【答案】
理由 原因 老而休 做官四十余年,历尽宦海风波 讫无称 表面谦虚,实际上是对受侮于群小的不满 违素志,食其言 儒家功成身退,知足常乐思想的影响 3.本文的主旨“三宜去”为什么要放在文章结尾才点出?
_______________________________________________
【答案】 善于谋篇的作家,都重视文章的结尾。全文的主旨,精辟的议论,乃至警策的语言,往往安排在结尾处,使人读完全文,或留下深刻的印象,或产生无穷的感慨,或引起联翩的浮想。所谓掩卷沉思,低回击节,起坐彷徨,种种艺术效果的取得,虽不能说完全归于结尾,但那精辟的点睛之笔却起了重要的作用。像这篇文章,以“六一”命题,而文章的主旨则是表现作者“三宜去”的思想。前面写的种种乐趣,只是作者向往的,这种乐趣也只有在辞官归隐之后才能实现。这样把“三宜去”这一主旨安排在结尾处,才能感动人心,引起同情,求得天子“恻然哀之”,以达到自已归去的目的。
4.欧阳修沉醉于五物之乐的真正原因是什么?
_______________________________________________
【答案】 (1)作者先说明沉醉于这五物之中,可以做到“太山在前而不见,疾雷破柱而不惊”,专心至极,能不受任何外物干扰;(2)接着说明“虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也”,真可以说其乐无穷;(3)再接下去,作者又申说,世事之中有两种累赘,使他不能“极吾乐于其间”,“轩裳珪组劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?”分别看来,欧阳修对五物的沉醉只是一种寄托而已,并不是本性。
但问题尚未最后解决,客人又提出了一个问题:官场事务固然能劳累其形,琴棋书酒金石难道不会劳累其心吗?作者的回答是:“不然。累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者既佚矣,幸无患。吾其何择哉?”官场事物不仅劳形,而且常有不测之祸,令人十分担心。至于悠游陶醉于五物,不仅安逸舒适,还有安全感,不会带来任何祸患。看来这才是欧阳修一再要求隐退的真正原因,也是他沉醉于五物、取号六一居士的真正原因。
五物之乐
阅读课文第二段,完成后面的问题。
1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A.吾固知名之不可逃 固:本来
B.累于此者既佚矣,幸无患 幸:幸好
C.是为五一尔,奈何 尔:罢了
D.聊以志吾之乐尔 聊:依靠,依赖
【解析】 聊:姑且、暂且。
【答案】 D
2.下列六句话分别编成四组,能说明作者退休原因的一组是( )
①吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也
②使得与此五物皆返于田庐,庶几偿其夙愿焉
③夫士少而仕,老而休
④累于彼者已劳矣,又多忧
⑤置之,区区不足较也
⑥吾尝用于时矣,而讫无称焉
A.①②⑥ B.③④⑤
C.②③⑥ D.①④⑤
【解析】 ①是议论名声的问题,④是说被官场繁杂事务所累所忧,⑤表达客人对作者的理解,排除这三项即可。
【答案】 C
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.当作者对“客”说明更名“六一居士”的含义后,“客”指出他企图“逃名”,并引《庄子·渔父》的话,讥诮他这样做是“畏影而走乎日中”,将“疾走大喘渴死”,而名终不可逃。
B.第二段以主客对答的形式说明作者晚年内心追求的变化——变得消沉、畏祸、明哲保身。
C.从全文来看,文中的客人是一个虚拟的人物,作者借以展开文章,表达观点。
D.辞官归隐这话虽从客人引述道家之言中隐约其辞地泄露出来,其实就是欧阳修对人生哲理的清醒体认。这段客主问答,是十分含蓄的悟道之言,妙在引而不发,言而未尽,特别耐人咀嚼。
【解析】 错在“变得消沉、畏祸、明哲保身”。
【答案】 B
4.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)子欲逃名者乎,而屡易其号。
译文:____________________________
(2)然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。
译文:________________________________
【答案】 (1)您大概是一位想逃避名声的人吧,因而屡次改换名号。
(2)然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐,(原因是)世事给我的拖累太多了。
运用主客问答的形式,简洁凝练
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