2015年（湖北版）高考数学分项汇编 专题03 导数（含解析）.docVIP

专题3 导数 一．选择题 1. 【2005年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷11】在函数的图象上，其切线的倾斜角小 于的点中，坐标为整数的点的个数是（ ） A．3 B．2 C．1 D．0 2.【2013年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷10】已知函数有两个极值点，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 二．填空题 1.【2006年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷15】半径为r的圆的面积S(r)＝r2,周长C(r)=2r，若将r看作(0，＋∞)上的变量，则(r2)`＝2r ， 式可以用语言叙述为：圆的面积函数的导数等于圆的周长函数. 对于半径为R的球，若将R看作(0，＋∞)上的变量，请你写出类似于 ②的式子： . 式可以用语言叙述为： . 2.【2007年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷13】已知函数的图象在M（1，f（1））处的切线方程是+2， . 三．解答题 1.【2005年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷17】已知向量在区间（－1，1）上是增函数，求t的取值范围. 【解析】依题意 若函数在上是增函数，则在上， 所以在恒成立，设， 由于的图象是对称轴为直线且开口向上的抛物线， 故要使在区间（－1，1）上恒成立 故实数的取值范围是. 2.【2006年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷19】设函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x＝1处取得极值－2，试用c表示a和b，并求f(x)的单调区间. 3. 【2007年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷18】某商品每件成本9元，售价30元，每星期卖出432件.如果降低价格。销售量可以增加，且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低销x（单位：元，）的平方成正比.已知商品单价降低2元时，一星期多卖出24件. （Ⅰ）将一个星期的商品销售利润表示成x的函数; （Ⅱ）如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大？ 【解析】（Ⅰ）设商品降价元，则多卖的商品数为，若记商品在一个星期的获利为， 则依题意有， 又由已知条件，，于是有， 所以． （Ⅱ）根据（Ⅰ），我们有． 2 12 0 0 极小 极大 故时，达到极大值．因为，，所以定价为元能使一个星期的商品销售利润最大． 4. 【2008年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷17】已知函数（为常数，且）有极大值9. （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）若斜率为－5的直线是曲线的切线，求此直线方程. 【解析】(Ⅰ) f’(x)＝3x2+2mx－m2=(x+m)(3x－m)=0,则x=－m或x=m, 当x变化时，f’(x)与f(x)的变化情况如下表： x (－∞,－m) －m (－m,) (,+∞) f’(x) + 0 － 0 + f (x) 极大值 极小值 从而可知，当x=－m时，函数f(x)取得极大值9， 即f(－m)＝－m3+m3+m3+1=9,∴m＝2. (Ⅱ)由(Ⅰ)知，f(x)=x3+2x2－4x+1, 依题意知f’(x)＝3x2＋4x－4＝－5，∴x＝－1或x＝－. 又f(－1)＝6，f(－)＝， 所以切线方程为y－6＝－5(x＋1),或y－＝－5(x＋)， 即5x＋y－1＝0，或135x＋27y－23＝0. 5. 【2009年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷22】已知关于x的函数f(x)＝＋bx2＋cx＋bc,其导函数为f+(x).令g(x)＝∣f+(x) ∣,记函数g(x)在区间[-1、1]上的最大值为M. (Ⅰ)如果函数f(x)在x＝1处有极值-，试确定b、c的值： （Ⅱ）若∣b∣1,证明对任意的c,都有M2: (Ⅲ)若M≧K对任意的b、c恒成立，试求k的最大值。 【解析】（I），由在处有极值 可得，解得或 若，则，此时没有极值； 若，则 当变化时，，的变化情况如下表： 1 0 + 0 极小值 极大值 当时，有极大值，故，即为所求。 （Ⅱ）证法1： 当时，函数的对称轴位于区间之外。 在上的最值在两端点处取得 故应是和中较大的一个 即 证法2（反证法）：因为，所以函数的对称轴位于区间之外， 在上的最值在两端点处取得。 故应是和中较大的一个 假设，则 （1）当时，由（Ⅱ）可知； （2）当时，函数的对称轴位于区间内， 此时 ，即 下同解法1. 6. 【2010年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷21】设函数，其中a＞0，曲线在点P（0，）处的切线方程为y=1. （Ⅰ）确定b、c的值； （Ⅱ）设曲线在点（）及（）处的切线都