2015高考物理试题+精品试题考点解析：专题04 平抛运动与圆周运动.docVIP

平抛运动与圆周运动 2015年 【原题】。发射机安装于台面左侧边缘的中点，能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球，发射点距台面高度为3h。不计空气的作用，重力加速度大小为。若乒乓球的发射速率为v在某范围内，通过选择合适的方向，就能使乒乓球落到球网右侧台面上，则v的最大取值范围是： （ ） A． B． C． D． 2015年 【原题】19如图所示为赛车场的一个水平U”形弯道，转弯处为圆心在O点的半圆，内外半径分别为r和2r。一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达线，有如图所示的①②③三条路线，其中路线③是以为圆心的半圆，。赛车沿圆弧路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力为。选择路线，赛车以不打滑的最大速率通过弯道（所选路线内赛车速率不变，发动机功率足够大），则 A．选择路线①，赛车经过的路程最短 B选择路线②，赛车的速率最小 C选择路线③，赛车所用时间最短 D①②③三条路线的圆弧上，赛车的向心加速度大小相等 ，结合，根据公式可得选择路线③，赛车所用时间最短 试题精粹： 【命题意图】 【考试方向】命题多集中在考查圆周运动规律的应用及与生活、生产相联系的命题，多涉及有关物理量的临界和极限状态求解或有关圆周运动自身固有的特征。竖直平面内的圆周运动结合能量命题，匀速圆周运动结合磁场相关知识命题是考试重点，历年相关选择题或计算题出现。 【得分要点】（1）描述匀速圆周运动的各物理量间的关系：，a==． （2）向心力是根据力的作用效果命名的，而不是一种特定的力（如重力），因此在分析物体的受力时，切记不可将向心力也作为物体的受力考虑在内。 （3）在分析传动装置的线速度、角速度、向心加速度与半径之间的关系时，关键是抓住不变量，确定另一变量与半径的正比或反比关系进行判断。如同轴转动的物体上各点的角速度、转速和周期相等，根据公式，可知线速度与半径成正比；皮带传动中，在皮带不打滑的情况下，通过皮带连接的轮子边缘的各点的线速度大小相等（不打滑的摩擦传动两轮边缘上各点的线速度也大小相等），根据公式，可知角速度与半径成反比。 （4）做匀速圆周运动的物体，在合外力突然消失或者不足以提供物体做圆周运动所需的向心力的情况下，质点是做半径越来越大提供这种力.如图所示，内壁光滑的半球形碗固定不动，其轴线垂直于水平面，两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在如图所示的水平面内做匀速圆周运动，则 A．球A的线速度等于球B的线速度 B．球A的角速度大于球B的角速度 C．球A的向心加速度小于球B的向心加速度 D．球A对碗壁的压力等于球B对碗壁的压力 【答案】B【解析】对小球受力分析可知，小球受竖直向下的重力mg的作用，碗对它的支持力的作用，其方向垂直于碗指向球心，设该支持力与水平方向的夹角为θ，则向心力F=，设碗的半径为R，则此时小球做圆 在汽车无极变速器中，存在如图所示的装置，A是与B同轴相连的齿轮，C是与D同轴相连的齿轮，A、C、M为相互咬合的齿轮。已知齿轮A、C规格相同，半径为R，齿轮B、D规格也相同，半径为1.5R，齿轮M的半径为0.9R。当齿轮M如图方向转动时 A．齿轮D和齿轮B的转动方向相同 B．齿轮D和齿轮A的转动周期之比为1:1 C．齿轮M和齿轮C的角速度大小之比为:10 D．齿轮M和齿轮B边缘的线速度大小之比为:3 【母题3】如图，斜面与水平面之间的夹角为45°，在斜面底端A点正上方高度为10m处的O点，以5 m/s的速度水平抛出一个小球，飞行一段时间后撞在斜面上，这段飞行所用的时间为（g=10m/s2） A．2 s 　　　B． s　 　C．1 s　　　D． 0.5 s 科幻电影《星际穿越》中描述了空间站中模拟地球上重力的装置．这个模型可以简化为如图所示的环形实验装置，外侧壁相当于“地板” ．让环形实验装置绕O点旋转，能使“地板”上可视为质点的物体与在地球表面处有同样的“重力”，则旋转角速度应为（地球表面重力加速度为g，装置的外半径为R） A． B． C．2 D． 投壶是我国的一种传统投掷游戏。如图，大人和小孩在同一竖直线上的不同高度分别以水平速度v1、v2抛出箭矢（可视为质点），都能投入地面上的壶内，箭矢在空中的运动时间分别为t1、t2。忽略空气阻力，则 A.t1＜t2 B. t1=t2 C. v1＜v2 D. v1＞v2 【母题6】如图所示，拖拉机后轮的半径是前轮半径的两倍，A和B是前轮和后轮边缘上的点，若车行进时车轮没有打滑，则 A．A点和B点的线速度大小之比为1∶2B．前轮和后轮的角速度之比为2∶1 C．两轮转动的周期相等D．A点和B点的向心加速度大小之比为1∶