八年级劳动技术 陶艺与雕塑说课课件.pptVIP

* 劳 动 与 技 术 陶艺·雕塑 北京奥运会会徽 印 章 的 运 用 书、画作品收藏印章 印章的应用 3 篆刻—石头记 篆刻是我国的传统艺术，它融书法、刀法和章法为一体，篆刻中以图画 为主入印的印章为“肖形章 ”。下面，我们一起学习刻印章吧！ 以文字为主入印 以图画为主入印（肖形印） 十 二 生 肖 印 篆刻作品有什么特点 1、印纹外形（不同）： 2、朱文（阳刻）、白文（阴刻）（区别）： 制 作 准 备 1、石章、橡皮擦、肥皂、半干泥等。 2、刻刀，印泥，毛笔墨汁，2B 铅笔，白纸和水等。 制 作 过 程 实 践 探 索 步 骤： 1、将石章或橡皮擦印面在砂纸上旋转磨平。 2、在白纸上确定 石章或橡皮擦的大小。 3、在白纸上按橡皮擦的大小设计 将要刻的内容。 4、将字印 在石章或橡皮擦上。 5、用刻刀进行刻制。 6、蘸印泥，盖印。 动手试一试吧，相信自己，你也很棒！ 思 考 与 实 践 1、除了篆刻文字外，你还可以刻图案吗？ 2、想一想，还能用其他材料进行篆刻吗? 温馨提示：小心刀子划破手指哟！ 小 资 料 刀法是以刻刀在印石上运行、镌刻的方法。主要有冲刀法（三指横式执刀法）和切刀法（拳式执刀法和三指直式执刀法）。 执刀法： 三指横式执刀法 三指直式执刀法 拳式执刀法 篆 书 作 品（欣赏） 课后小结 篆刻是我国特有的传统艺术，也是我国传统艺术中的瑰宝，让我们共同传承她吧！ 课后拓展 1、篆体字的书写方法。 2、印章与书法作品和美术作品有什么关系？ 说 教 材 分 析 《篆刻——石头记》属七年级《劳动与技术》陶艺 · 雕塑里面的“雕塑”范畴。学生曾在前面两课学习过食品雕和泡沫雕，对雕塑有一定的基础和技能，但《篆刻——石头记》与前两课有所不同，材料硬度变强，制作难度变大，艺术性与技巧性要求更高。是为后面镂雕和浮雕作准备、打基础，起着承前启后的作用。 说 教 材 处 理 本课应为2课时，课堂容量较大，所涉及知识面较广，它有石材和工具的选用，汉字的篆写方法，图案的概括勾画等。但还是按排1课时完成，时间很紧，尽量节约时间，有些知识面点到为止，尽可能地不影响到学生作品的效果和水平的发挥。 说 教 学 目 标 1、知识技能：主要介绍简单的雕刻技法，印稿和镌刻的方法和步骤，三种执刀法和刀法运行方式。 2、过程方法：由导入篆刻在我们日常的学习、生活中的应用。 讲授篆刻的内容设计以及作品的特点，制作过程大致分为6个步骤完成。 3、情或态度与价值观：初步了解篆刻的应用，培养学生热爱祖国传统艺术和审美能力，提高学生对艺术的审美素养。 说教学重、难点 篆刻的印稿过程:制作程序和镌刻方法，特别强调设计内容要构图饱满且笔画尽量简单些，使笔画加粗加黑。执刀法的理解和运刀方式。但本课将选用橡皮擦作为替代品，可降低刻制的难度，便于学生更好的把握。 说学法教法 教会学生传统制作方法，制作技巧，通过多媒体和教师演示，给学生直观感受，对确定石章大小和入印内容以及镌刻方法进行指导。 说教学方式 应用多媒体和教师演示相结合。 *