2016届高三政治一轮复习优化练习：21 第2课 我国公民的政治参与.docVIP

第二课　我国公民的政治参与　2016高考导航 考纲展示 考情分析 核心提示 2012年 2013年 2014年 命题特点 我国公民政治参与的途径和方式 1．我国的选举制度及选举方式 安徽·38 (1) 北京·32 大纲全国·32 1.从考查内容看，各考点都有所涉及，侧重考查公民参与民主决策的方式及意义、我国的村民自治和城市居民自治及其意义、我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道。 2．从考查题型看，多以选择题的形式进行考查，也有少量主观题。 3．从能力考查看，命题常以最新时政材料或实例创设情景，突出对学生理解和判断能力的考查。 1.一个途径　 实行村民自治和城市居民自治是人民当家作主最有效的途径 2．两个意义　 公民参与民主决策的意义、实行民主监督的意义 3．三种方式　 民主选举的方式；公民参与民主决策的方式；公民实行民主监督的方式 2．公民参与民主决策的多种方式 上海·6安徽·39(2) 北京·38(3) 3．公民直接参与民主决策的意义 重庆·34 重庆·6 4．我国的村民自治和城市居民自治及其意义 北京·29 海南·11 广东·27 江苏·14 上海·3 新课标全国Ⅰ·17新课标全国Ⅱ·16 天津·7 5．我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 江苏·13 海南·9 广东·29 天津·9 江苏·11 6．公民要负责地行使民主监督权利 核心考点1　民主选举　(高考指数：★★) 一、选举方式 从选民角度看可分为直接选举与间接选举；从候选人角度看可分为等额选举与差额选举。 二、选举方式的选择 1．要根据社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平等具体条件来确定。 2．必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。 三、我国的选举制度 我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。 四、珍惜自己的选举权利 1．公民要有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利。 2．是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 3．公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。 几种选举方式的比较 角度 从选民角度 从候选人角度 方式 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 含义 由选民直接投票选举的方式 先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的方式 正式候选人名额与应选名额相等的选举方式 确定的正式候选人名额多于应选名额的选举方式 优点 使每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人 在选民较多、分布较广的情况下适用 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 为选民行使选举权提供了选择的余地，在候选人之间也形成了相应的竞争，有助于选民了解候选人 局限 不适用选民较多、分布较广的情况 选民不能直接选择自己心目中的当家人 在一定程度上影响选民的选择 会影响当选者结构的合理性；如不加以有效规范，容易发生虚假宣传、金钱交易、贿赂选民等情况 误区警示 “直接选举比间接选举好，差额选举比等额选举好” [点拨]　(1)直接选举能使每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人。但是在选民较多、分布较广的情况下，就比较适合采用间接选举的方式。可见，不能简单地说直接选举比间接选举好。 (2)差额选举能够为选民行使选举权提供选择余地，但是容易发生虚假宣传、贿选等情况。等额选举能够比较充分地考虑当选者结构的合理性，但是会在一定程度上影响选民的选择。由此可见也不能简单地说差额选举比等额选举好。 特别提醒 (1)目前，我国采用直接选举与间接选举相结合、等额选举与差额选举相结合的选举方式。我国县乡级人大代表实行直接选举，县级以上人大代表实行间接选举；人大代表的选举实行普遍的差额制，等额选举只在极少数情况下使用。 (2)选举关系到将国家权力委托给哪些人行使的问题，应该选举那些政治素质、文化素质、健康条件和议政能力都比较好的公民，保证其能够真正代表人民的意志和利益行使国家权力。因此，我们要审慎对待自己的选举权利。 题组一　我国的选举方式及其特点 　(2014·高考大纲全国卷，32)在最近一届人大代表换届选举期间，某市开展候选人与选民见面活动，4 536名县级人大代表候选人、4 314名镇级人大代表候选人依法参加了活动。让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法(　　) ①促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重托　②是选民了解候选人，更好行使选举权的重要环节　③旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范围　④是扩大候选人的社会影响以保证当选的必要手段 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　本题考查民主选举的有关知识。候选人从“纸上”来到选民面