高二物理课时达标12.3 《波长.频率和波速》(人教版选修34).docVIP

高二物理课时达标12.3 《波长.频率和波速》(人教版选修34).doc

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高二物理课时达标12.3 《波长.频率和波速》(人教版选修34).doc

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时达标·效果检测 一、选择题 1.一列波从空气传入水中,保持不变的物理量是(  ) A.波速    B.波长    C.频率    D.振幅 【解析】选C。波的频率由波源决定,所以声波从空气进入水中,频率不变,波速变大,波长变长,所以C正确。 2.如图是一列简谐横波在某时刻的波形图,已知图中b位置的质点起振时间比a位置的质点晚0.5s,b和c之间的距离是5m,则此列波的波长和频率应分别为 (  ) A.5m,1Hz     B.10m,2Hz C.5m,2Hz D.10m,1Hz 【解析】选A。从波的图像可以看出,波长λ=5m,b点比a点的起振时间晚0.5s,则波速v==m/s=5m/s,所以T==1s,f==1Hz。 3.如图所示为一列简谐波的波形图像,根据图像可确定该波的(  ) A.波长、波速 B.周期、波速 C.波长、振幅 D.周期、振幅 【解析】选C。由波形图像可以直接确定该波的波长和质点振动的振幅,但不能确定波的周期和波速,故C正确。 4.(2013·北京高考)一列沿x轴正方向传播的简谐机械横波,波速为4m/s。某时刻波形如图所示,下列说法正确的是(  ) A.这列波的振幅为4cm B.这列波的周期为1s C.此时x=4m处质点沿y轴负方向运动 D.此时x=4m处质点的加速度为0 【解题指南】解答本题可按以下思路进行: (1)先由图像读出这列波的振幅和波长。 (2)再由v=fλ=算出这列波的周期。 (3)根据波的形状和波的传播方向判断质点的振动方向,最后由质点的位移分析质点加速度的大小。 【解析】选D。由图像可知波的振幅为2cm,波长为8m,故A错误;根据v=fλ=可得该波的周期为2s,故B错误;根据波的形状和波的传播方向的关系或“同侧法”可知x=4m处的质点沿y轴正方向运动,C错误;由于x=4m处的质点的位移为零,说明回复力为零,即加速度为零,D正确。 5.某一列简谐横波中的质点a的振动图像如图甲所示,这列简谐波在t=1s时的波形图如图乙所示,则(  ) A.这列波沿x轴负方向传播,波速为v=0.02m/s B.这列波沿x轴负方向传播,波速为v=0.5m/s C.t=0到t=1s的时间内,质点a的位移始终在增大 D.t=4s时刻,a质点经平衡位置向下运动 【解析】选B。由振动图像可知,t=1s时,质点a从平衡位置向下运动,结合波的图像可知,波向左传播,由于T=2s,λ=100cm,所以v==50cm/s=0.5m/s,选项A错,B对;从t=0.5s到t=1s时间内,质点a的位移在减小,C错;t=4s时,质点a经平衡位置向上运动,D错。 二、非选择题 6.(2013·东城区高二检测)一列沿x轴方向传播的简谐横波,某时刻的波形如图中的实线所示,经过2s后波形如图中虚线所示。求这列波的波速。 【解析】由图可知:波长λ=8m 若波沿x轴正方向传播:Δt=(n+)T 由v=解得:v=(4n+1)(n=0,1,2,3…) 若波沿x轴负方向传播:Δt=(n+)T 由v=解得:v=(4n+3)(n=0,1,2,3…) 答案:(4n+1)(n=0,1,2,3…)或(4n+3)(n=0,1,2,3…) 【总结提升】波的图像的周期性特点 (1)质点振动时,每隔一个周期总是重复前面的振动,所以每隔一个周期,波形恢复原波形,则t+nT时刻波的图像与t时刻的波形相同。t+(n+0.5)T(n=0,1,2…)时刻波的图像与t时刻波形关于x轴对称。 (2)沿着波的传播方向,每经过一个或几个波长,波形不变。 一、选择题 1.(多选)(2014·深圳高二检测)关于公式v=λf,下列说法中正确的是(  ) A.v=λf适用于一切波 B.由v=λf知,f增大,则波速v也增大 C.v、λ、f三个量中,对同一列波来说,在不同介质中传播时保持不变的只有f D.由v=λf知,波长是6m的声波为波长是3m的声波传播速度的2倍 【解析】选A、C。公式v=λf适用于一切波,无论是机械波还是电磁波,A正确;机械波的波速仅由介质决定,与频率、波长无关,所以B、D错误;对同一列波,其频率由振源决定,与介质无关,C正确。 【总结提升】关于波长、频率和波速理解的四个误区 误区1:误认为波的传播速度等于质点的振动速度 其原因为没有正确理解振动和波动的关系,在同种介质中,波匀速传播,而质点的振动速度随时间做周期性变化。 误区2:误认为振动情况总是相同的两个质点间的距离等于波长 出现上述错误认识的原因是没有正确理解波长的概念,只有振动情况总相同的、相邻的两个质点间的距离等于波长。 误区3:误认为波由一种介质进入另一种介质时,频率会

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