八年级生物上册 给我一双翅膀，我也要飞翔“空中飞行的动物”精彩教学片断实录及反思 新人教版.docVIP

给我一双翅膀，我也要飞翔 “空中飞行的动物”精彩教学片断实录及反思 七嘴八舌，自由作出假设 ? 师：（播放家鸽自由飞翔的视频，并配有舒缓的钢琴曲）鸟为什么能够飞行？ ? 生：因为鸟有翅膀。 ? 生：鸟有羽毛，前肢变成了翼。 ? 生：鸟还有脚。 ? 生；鸟有口腔。 ? 生：鸟有气囊。 ? 生：鸟的身体是流线型的。 ? 生：鸟用肺呼吸。 ? 生：鸟的骨骼轻巧，长骨是中空的。 ? 生：鸟的胸肌发达。 ? 生：鸟还有尾翼。 ? 生：鸟有食道，有气管。 ? 生：鸟的身体较轻。 ? 生：鸟有强健的心脏。 ? 生：鸟还有一双眼睛。 ? 反思：鸟为什么能在空中飞行，在我播放完视频提出问题后，我让学生们自已作出假设。课堂是开放的，发言是开放的，学生们的学习进入到一个积极而投入的状态。对于刚刚接手的八年级这几个班，我觉得他们的表现有了长足的进步，尽管仍有极个别学生的回答显得有些散漫，但对于他们而言，已经有了不少的改变，我为学生的进步而暗自高兴。 ? 舌枪唇剑，验证自己的假设 ? 师：很高兴大家作出了这么多的假设。我们都知道，在科学研究中我们作出的假设，可能是正确的，也可能是不准确的，甚至可能还是错误的。如何判断假设的真伪？需要我们来验证。同学们，我们一般采用什么方法进行验证呢？ ? 生：用实验的方法。 ? 师：实验法的确是最具说服力最可信的方法，除此之外，还可采用观察法，资料分析法来验证自己作出的假设。（教师提供：鸟的模型，鸟的图片，鸟的设制标本，鸟的骨骼标本，贮存有鸟多项资料的鸟媒体课件）。 ? 生：有一段时间的沉默，无人举手回答。 ? 师：刚长同学们作出了15个假设，要大家一一验证，可能有较大的困难，这样，我们降低一下难度，同学们可以选择自己感兴趣的1-2个假设作出验证，然后大家相互作个交流。 ? 生：（短时间讨论，很快就有学生举手），我认为鸟有翅膀才能飞行，因为翅膀是鸟的飞行器官。 ? 师：很有道理。正像鳃是鱼游泳的器官一样。 ? 生：鸟流线型身体减少了飞行时的阻力，这也和鱼呈流线型的身体减少了水中游泳的阻力，是一个道理。 ? 师：（演示鸟的模型）你采用比较的方法，很有说服力。 ? 生：用肺呼吸我觉得是正确的，如果说鳃是水中动物呼吸的器官，那么肺就是适合在空气中呼吸的器官。 ? 师：（出示鸟的浸制标本，指示鸟的双肺） 的确如此。 ? 生：鸟有气囊，我认为也是正确的。 ? 师：是吗？（用多媒体课件演示带有鸟体内气囊分布的示意图）。鸟在空气中呼吸一次，气体进入到肺，完成一次气体交换，多余未交换的气体暂时在气囊处贮存。待空气不足时，气囊中的空气又返回到肺。完成第二次气体交换。请问同学们，鸟这样的呼吸方式有没有意义？ ? 生：有意义，因为高空中空气稀薄一些。 ? 师：看来这种呼吸方式的确有意义，它提高了空气的利用率，这也是鸟特有的呼吸方式，我们称之为双重呼吸。 ? 生：鸟有口腔，我觉得不对。口腔的有无与飞行是没有多大关系的。 ? 师：我也这样认为，生物学家们对鸟的嘴特征描绘为“有喙无齿”。 ? 生：鸟有脚，我觉得是对的。鸟的起飞、降落都与它的脚有关系。 ? 生：我认为有脚与鸟的飞行没有关系，鸟在飞行的时候，它恰恰将足和脚收了起来，紧紧地贴在身上。 ? 师：这的确是一个有趣的现象，这让我想起了飞机的滑轮，起飞、降落离不了它，但飞机在飞行时却是将它收在机身内。看来，同学们对这一个假设有争议，从不同的角度来看，它的作用不同，与飞行而言，准确地讲，可以说有一定的联系。 ? 生：卵生是不正确的，它与鸟的是否能飞行没有直接的关系。 ? 师：有道理。 ? 生：心脏有四腔，我认为是正确的，前面我们刚刚学完了哺乳动物的心脏，很明显，鸟的心脏有利于它运输更多的氧，它的体温也是恒定的。 ? 师：（出示鸟与人的心脏大小及心博次数的比较的数据及鸟的心脏图）你讲的太好了。的确如此，鸟的体温是高而恒定，得益于鸟的心脏，准确地讲，是它那强健的心脏。 ? 生：鸟有羽毛，前肢变成翼是正确的。鸟的羽毛有利于它保持体温，更有利于它在高空中不至于严寒而不能飞行。 ? 师：（出示鸟羽毛图片） 是的，是这样的，鸟的正羽有利于鸟的飞行，绒羽有利于它维持它恒定的体温。因为冬天我们都要穿一种轻薄而暖和衣服。 ? 生：（齐答）羽绒服。 ? 生：鸟的尾翼是鸟控制飞行方向的。 ? 师：很好，是这样。 ? 生：鸟的眼睛敏锐有利于它辨清前行的方向。因而它是有利于鸟飞行的。 ? 师：讲得很好。 ? 生：鸟的胸肌发达是正确的，鸟要能展翅飞翔，动力就来自于胸肌，没有它，鸟飞不起来。 ? 师：（展示鸟胸肌图片）事实的确就是这样。 ? 生：鸟体重轻很明显有利于它飞行。 ? 生：鸟的骨骼轻巧，长的骨是中空的也减轻了体重，也利于飞行。 ? 师：鸟从各方面减轻自己的体重，的确是为飞行作准备的。有趣的是，鸟食量非常大，但它的消