八年级数学上册《一次函数图像的应用》（第二课时）教学课件 北师大版.pptVIP

黄 埔 学 校 吕 地 文 黄 埔 学 校 吕 地 文 黄 埔 学 校 吕 地 文 黄 埔 学 校 吕 地 文 黄 埔 学 校 吕 地 文 黄 埔 学 校 吕 地 文 黄 埔 学 校 吕 地 文 黄 埔 学 校 吕 地 文 黄 埔 学 校 吕 地 文 黄 埔 学 校 吕 地 文 黄 埔 学 校 吕 地 文 * 6.5 一次函数图像的应用（二） 学习目标： 1． 能通过函数图象获取信息，解决简 单的实际问题； 2．在解决问题过程中，初步体会方程与函数的关系，建立各种知识的联系。 自学要求： 1.用8分钟时间独立完成课本 202页内容。 2.把不会的、不理解的内容做 好标记。 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，根据图意填空： L1 当销售量为2吨时，销售收入＝　　　　元， 2000 销售收入 检查自学情况： x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l2 当销售成本＝4500元时，销售量＝　　吨； 5 l2 反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系， 根据图意填空： 销售成本 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 反映了公司产品的销售收入与销售量的关系。 L1 销售收入 l1对应的函数表达式是　　　　　　　　， y=1000x x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l2 反映了公司产品的销售成本与销售量的关系。 l2 销售成本 　　l2对应的函数表达式是　　　　　　　　。 y=500x+2000 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 l2 （1）当销售量为6吨时，销售收入＝　　　　元， 　　 销售成本＝　　　元， 利润＝　　　　元。 6000 5000 （2）当销售量为　 　时，销售收入等于销售成本。 4吨 销售收入 销售成本 1000 销售收入和销售成本都是4000元 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 l2 （3）当销售量　　　　　时，该公司赢利(收入大于成本)； 　　 当销售量　　　　　时，该公司亏损(收入小于成本)； 大于4吨 小于4吨 销售收入 销售成本 5 6 1 2 3 P 你还有什么发现？ 7 8 　　我边防局接到情报，近海处有一可疑船只Ａ正向公海方向行驶，边防局迅速派出快艇Ｂ追赶（如下图）。 海 岸 公 海 B A 合作交流： 下图中 l1 ，l2 分别表示 B 离岸起两船相对于海岸的距离ｓ与追赶时间ｔ之间的关系。 根据图象回答下列问题： （1）哪条线表示 B 到海岸距离与追赶时间之间的关系？ 解：观察图象，得当t＝0时， B距海岸0海里，即S＝0， 故 l1 表示 B 到海岸的距离与追赶时间之间的关系； 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /分 s /海里 l1 l2 Ｂ Ａ （2）A、B 哪个速度快？ t从0增加到10时，l2的纵坐标增加了2， l1的纵坐标增加了5， 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /分 s /海里 l1 l2 Ｂ Ａ 即10分内，A 行驶了2海里，B 行驶了5海里，所以 B 的速度快。 7 5 可以看出，当t＝15时，l1上对应点在l2上对应点的下方。 这表明，15分钟时 B尚未追上 A。 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /分 s /海里 l1 l2 Ｂ Ａ 12 14 （3）15分钟内 B 能否追上 A？ 15 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /分 s /海里 l1 l2 Ｂ Ａ 12 14 （4）如果一直追下去，那么 B 能否追A？ 　　如图延伸l1 、l2 相交于点P。 因此，如果一直追下去，那么 B 一定能追上 A。 P 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /分 s /海里 l1 l2 Ｂ Ａ 12 14 P （5）当 A 逃到离海岸12海里的公海时，B 将无法对其进行检查。照此速度， B 能否在 A 逃入公海前将其拦截？ 从图中可以看出，l1 与 l2 交点P的纵坐标小于12， 这说明