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- 2016-09-22 发布于江西
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三、解答题 (1)求m,n的值;(2)若f(x)=2,求x的值. 第二课时 一、选择题 答案:A 答案:B 答案:A 解析:逐个检验. 答案:D 答案:A 答案:A 解析:逐个检验. 答案:A 二、填空题 答案:①②③ 答案:acb 三、解答题 (1)求φ;(2)求y=f(x)的单调增区间. (1)求函数f(x)的最小正周期和图象的对称轴方程; (2)写出f(x)的单调区间; (3)设g(x)=f(x+a)为偶函数,求f(x)的最小正数; 题型四 三角函数的性质例4 (1)求函数f(x)的最小正周期及最值; (2)写出f(x)的单调增区间; (2)对于函数的奇偶性,应先判定函数的定义域是否关于坐标原点对称,再看f(-x)等于什么,从而断定函数的奇偶性。 (3)对于三角函数单调区间的确定,一般先将函数转化为基本三角函数的标准形式,利用公式求解. 笑对高考第三关 技巧关三角函数的图象和性质是高考的热点之一,其性质与图象有着内在的联系.如:①正弦曲线,余弦曲线的对称轴恰经过相应曲线的最高点或最低点,相邻两对称轴之间函数的单调性相同并且相邻两对称轴之间的距离恰等于函数的半个周期;②正弦曲线,余弦曲线的对称中心分别是正弦函数和余弦函数的零点(与x轴的交点),相邻两对称中心之间的距离也恰好是函数的半个周期,并且对称轴,对称中心间隔排列着;③
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