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- 2016-09-22 发布于江西
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Unit 3 Topic 1 SectionC 教学流程设计
及探究设计点拨 【学习目标】
学习(57)--(58)的新单词和一些短语。
学习used to 结构的疑问句形式。
谈论兴趣爱好给人们带来的益处。
【学习重点及难点】
掌握本课一些短语的用法。 能表达自己的兴趣爱好。
【课前预习】
1.根据下列汉语意思写出单词。
假期 池塘 没有人 秘密 聊天 网 组活动)
1. 你过去喜欢干什么?
2. 我过去喜欢交朋友。
3. 谁教你英语?
4. 屋子里没有人。
『拓展』teach 的相关短语:
teach sb. to do sth.教某人做某事 teach sb. sth.教某人某事
teach oneself=learn --- by oneself 自学
『自主学习』 Read after the tape and pay more attention to the Pronunciation.
『两人学习』 Do the pair work in1b.
『两人学习』 Finish 2. .
『自主学习』 Read 3a quickly and finish3b.
『拓展』keep 的用法:1. 饲养; eg. 他们在农场养牛。(翻
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