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- 约7.34千字
- 约 8页
- 2016-09-23 发布于江西
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Unit 5 I’m watching TV
一、教材分析:本单元是Go for it ( 下 ) Unit 5。主要围绕“What are you doing?”这一主题展开各种教学活动,并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句,否定句以及特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境,通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在“做中学”(learning by doing),通过有限的课堂实践活动,注意观察别人的行动,能准确地用英语来表达。
2、教材的地位和作用:“Go for it”教材有一个比较明显的编排特点,那就是每单元由Section A , Section B 和 Self Check 三大版快组成,同时每个版快又由a, b , c 三小部分构成,内容循序渐进,符合学生的认知规律,教材又图文并茂,既能吸引学生的注意力,又能激发学生的学习兴趣,每一小部分中的C部分又是pairwork,培养了学生的合作意识,每一小部分又有听力训练,培养了学生的听说能力。Section B 中的3a, 3b 又能培养学生的读写能力,本单元的综合语言知识能力的运用,又能在此体现出来。Section B中的3c是任务性教学,体现了语言的交际性和实用性。
1.语言知识:
本单元要求学生掌握以下词汇(phone, mall, movies, s
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