山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级生物 第四章 生物的遗传和变异教案2 新人教版.docVIP

山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级生物 第四章 生物的遗传和变异教案2 新人教版 教学目标： 1、会举例说出生物的性状以及性状在亲子代间的传递现象。 2、能列举生活中常见的一对相对性状，辨别形状与相对性状。 3、描述染色体、DNA、基因三者的关系；描述生殖过程中染色体 的变化。 4、了解常见的遗传病及禁止近亲结婚的原因。 5、了解变异的现象及原因，总结变异在进化中的意义及在农业生产中的作用。 复习方法：采用“先思考→独立做→读、议、问（不会的知识）→记忆→检查（9分钟后小组互查，最后教师抽查）”的方法回顾已学知识，完成下列填空，进行检测讲解。 教学过程： 一、基础知识： 1、遗传的概念、意义、物质基础 遗传是指亲子间的 ，变异是指亲子间和子代个体间的 。生物的遗传和变异是通过 和 实现的。 意义：保持物种的基本稳定，使物种不断进化发展。 主要遗传物质： 。它呈 形，主要存在于 中。 基因与性状 相对性状： 。如单眼皮和双眼皮，卷舌和不卷舌。 基因与性状：一般地，控制性状的基因，在体细胞中 存在，在有性生殖生殖细胞中 存在。 显性基因与隐性基因：分别控制显性性状、隐性性状。 3、人的性别决定原