山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级化学全册 第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分第二课时教学案 鲁教版.docVIP

山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级化学全册 第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分 第二课时教学案 鲁教版 课标要求： 1、认识空气是一种重要的资源。 2、知道几种重要空气的作用。 内容和学情分析： 空气的成分对于学生来说，不是陌生的内容，空气污染对于人类的危害也是学生经常见闻的，而采用科学的方法测定空气的组成，自己亲手做实验来比较通风不畅的环境与通风良好的环境的空气的质量，会带给学生从未有过的体验，当学生真正认识了空气的成分，了解了空气中各种成分的重要用途，他们自然就会把空气当成一种重要的自然资源来对待。 学习建议： 1、结合多媒体提高课堂效率。 2、学生认识能力已有了较大的发展，他们的认识由感性向理性深化，因此对于空气成分的认识，已不在满足于小学自然课上“知道空气是物质，空气是由多种成分组成的混合物，空气可供给人和动物呼吸、可供燃料燃烧、空气污染的危害严重”等常识，空气中的这些成份是哪里来的?有什么作用?什么原因会导致空气成分的改变?空气成分改变会产生什么后果? 学习目标： １、 ２、 ３、 学生动手实验，得出结论：通风不畅环境中二氧化碳含量较高。 通过观察到现象的不同而亲身感受到通风不畅环境中的空气与新鲜空气的区别，增强环保意识。 活动二：认识空气质量报告 1.计入空气污染指数的项目有哪些？ 2.空气质量报告的内容包括哪几项？ 3.空气污染指数的大小与空气质量状况的