山东省滕州市滕东中学八年级信息技术《Flash的引导层动画》教案.docVIP

山东省滕州市滕东中学八年级信息技术《Flash的引导层动画》教案 一、本节目标 1、引领目标： 1）知识目标 ①了解引导层的作用、内容和图标 ②?掌握引导线的绘制要点 ③?掌握引导层动画的制作要点 2) 技能目标 ①掌握创建引导层的方法 ②掌握引导线的绘制方法 ③掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法 ④能通过模仿完成两关动画的制作 3）情感目标 ①激发学生学习信息技术的兴趣 ②培养学生动手能力和创造力，体验成功的喜悦 2、发展目标： 能够结合本节课的知识，自主探究多个对象沿引导线运动的复杂动画制作。 二、教学重点、难点： 重点： ①引导层动画的制作方法和要点 难点： ①能够搞清楚引导层中只绘制运动路径，在被引导层中设置动作补间动画 ?????? ②能够将对象吸附到引导线的起点和终点 三、教学过程? 教????? 学???? 过???? 程 教学步骤 教 师 活 动 学生活动 设计意图与媒体运用 创设情景导入课题 导入课题 展示上一节课的拓展题，比较两个动画，使沿直线运动的圣诞老人能沿着自己设计的路线飞行。 教师：上一节课结束以后，有好多同学都跑过来问我，老师，到底是怎么做出来的？今天，我们就来看一下，到底有一个什么神奇的东西在起作用。 展示两个动画的源文件，引出课题：神奇的引导层 比较两个动画，引发思考 两个动画，一个就是上一节课要求完成的任务内容，在这样的基础上，对圣诞