山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册《16.5能的转化和守恒》学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2016-09-23 发布于江西
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山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册《16.5能的转化和守恒》学案(无答案) 新人教版.doc

第十六章 分子热运动 第五节新授课 《能量的转化和守恒》 班级______ 姓名_____ 学号____ 【学习目标】 知道各种形式的能是可以相互转化的.知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的. 列举出日常生活中能量守恒的实例.有用能量守恒的观点分析物理现象的意识. 通过学生自己做小实验,发现各种现象的内在联系,体会各种形式能量之间的相互转化.通过讨论体会能量不会凭空消失,只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体. 【重难点】 重点:能的转化和守恒定律,强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律. 难点:运用能的转化和守恒原理计算一些物理习题;运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析,说明能是怎样转化的 本节内容的中考考点是:运用能量守恒定律分析、判断生活实例中内能与其他形式能的相互转化.最近的中考中,经常出现取材于现实生活实际的试题,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念. 学习导航 能的转化 自然界中力、热、光、电各种现象是否相互联系,我们可以从什么角度反映这种联系? 请每位同学举出一个能的转化的实例。 看图p143你认为小球减少的机械能到哪里去了? 能量守恒定 熟记能量守恒定律。 为什么说能量守恒定律是自然界中最普遍、最重要的定律之一? 阅读《科学世界》P144,回答:地热是一种新能源,人们是怎样利用地热的? 讨论p1

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