打工生产方式对民族地区农村留守儿童教育的影响.pdfVIP

第27卷 第3期 中南民族大学学报 (人文社会科学版) Vo1．27No．3 2007年5月 JournalofSouth—CentralUniversityforNationalities(HumanitiesandSocialSciences) M ay2007 打工生产方式对民族地区农村留守儿童教育的影响 — — 以湖南隆回县山界回族乡民族村、浙江泰顺县司前镇左溪村为例 邓 行 (中南民族大学 科研处，湖北 武汉 430074) 摘 要：打工是 自20世纪8O年代 以来中国社会最令人瞩 目的社会现象，打工生产方式全方位地影响和改变着3- 地人们传统的生产、生活方式，影响和改变着当地的经济结构、社会结构和文化结构。文章以湖南省隆回县山界回族 乡民族村、浙江省泰顺县司前镇左溪村为侧 ，对打工生产方式对 民族地 区农村留守儿童教育的影响进行 了实证分 析 ，并提 出了对策与建议 。 关键词 ：打工生产方式；留守儿童 ；农村基础教育 中图分类号：C913．5 文献标识码 ：A 文章编号：1672—433X(2007)03—0042—05 农民 “打工”，即农 民到城市或乡镇企业从事非传 结构。在打工生产方式的影响下，也产生了一些问题。 统农业的各种工作，是当代中国农村社区最普遍、最重 如农村农业劳动力不足，留守在家的老人和妇女劳动 要的社会现象之一，民族地区少数民族劳动力 “打工”， 强度增大，“留守儿童”等问题。其中，“留守儿童”问题 构成了这一社会现象的重要组成部分。据国家计委农 尤其引起社会的关注。为此，我们选择了湖南省隆回县 经司的统计，2001年全国外 出打工农民约为8900万 山界回族乡民族村 ，浙江省温州市泰顺县司前镇左溪 人，约占全 国农村劳动力总数的18％Ⅱ]。2002年，全 村这两个民族村进行了调查L3]。 国农村劳动力外出就业的达到9400万人[2]。 一 、 调查点外出打工人员和留守儿童的基本情况 在湖南、湖北、贵州、重庆等省市的民族地区，外出 由于从宏观层面研究农村留守儿童教育问题的成 “打工”人数一般都占当地青壮年劳力总人数的90％以 果已有不少，因此这次调查我们选取的样本较小，具体 上，“打工”已名副其实地成为这些民族地区社会主体 选择湖南省隆回县山界回族乡民族村6组和浙江省温 成员最重要的，也是全新的生产、生活方式。由此，“打 州市泰顺县司前镇左溪村2组两个民族村民小组进行 工”也全方位影响和改变着当地人们传统的生产、生活 实证研究。外出打工人员和农村留守儿童人数见表一 方式，影响和改变着当地的经济结构、社会结构和文化 所示。 表一 左溪村2组与 民族村6组的人力资源一览表 单位 户数 人 劳动力受教育程度比例 外出务工人员占 口 民族 适龄劳动力 高中 初中 小学 外出打工人数 适龄劳动力的 比例 左溪村2组 12 54 畲 31 10 7O％ 2O 21 68 民族村6组 20 87 回 50 10 7O 2O 16 32 *本文图表均为作者依据调查资料编制而成。 从上表看，打工 已成为民族地区群众脱贫致富， 族群众外 出打工 ，与本地区的开放程度有着直接 的 改善经济条件的最佳选择。根据我们的调查，少数民