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baidu小学数学中的集合思想应用.ppt
小学数学中的集合思想应用 集合概念 把具有某种共同性质的一些对象看作一个整体，就形成一个集合。 集合中的每一个对象都叫做集合的元素。 集合的表示方法： 列举法、描述法和韦恩图法。 练一练：阳光小学某班参加兴趣小组情况如下面的统计图。问这个班一共有多少人？ 某班共有45名学生，其中有20人参加了数学比赛，10人参加了作文比赛，只有 1人既参加了数学比赛又参加了作文比赛。求 ⑴ 参加数学比赛但没有参加作文比赛的人数；⑵两种比赛都没有参加的人数。 * 质数 0 1 合数 自然数 自然数 奇数 偶数 8 1 2 4 3 6 12 8的约数 12的约数 8和12的公约数 4 8 16 20 …… 12 24 …… 6 18 30 …… 4的倍数 6的倍数 4和6的公倍数 三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 三角形 等边三角形 等腰三角形 平行四边形 长方形 正方形 美术组15人 体育组30% 音乐组40% 解：15÷（1－30%－40%） =15÷30% =50（人） 答：这个班一共有50人。 小学数学练习机45.0版 数学不仅要学，更重要的是练习，题目无限多，电脑自动批改 19 1 9 画了下面这个图，是不是觉得很容易了。 小学数学练习机45.0版 数学不仅要学，更重要的是练习，题目无限多，电脑自动批改 *
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