2015-2016学年高一历史同步训练:专题一 第2课《走向“大一统”的秦汉政治》(人民版必修1).docVIP

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  • 2015-11-07 发布于湖北
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2015-2016学年高一历史同步训练:专题一 第2课《走向“大一统”的秦汉政治》(人民版必修1).doc

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专题一 第2课 走向“大一统”的秦汉政治 1.据《史记·平津侯主父列传》载:“元元黎民得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦统一的意义是(  ) A.使人民脱离了诸侯国的统治 B.为我国长期统一奠定了基础 C.建立了统一的多民族国家 D.使人民有了生产的安定环境,符合人民的愿望 答案 D 解析 材料“免于战国”“自以为更生”说明司马迁认为秦统一为人民生产、生活提供了安定的环境。 2.图是湖南里耶出土的大量竹简,它是公元前222年至公元前208年的官署档案。竹简上提到洞庭郡等地名和守丞、令守等职官,据此可以推断当时(  ) A.分封制已推广到江南地区 B.秦朝颁布了通行全国的秦律 C.货币、度量衡得到统一 D.郡县制已经推行 答案 D 解析 由题干关键信息“郡”“守”等可判断当时已推行郡县制。 3.秦统一全国后,“将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”。这些官员(  ) A.对皇帝定期朝贡B.监察百官 C.负责地方行政D.拥有世袭权 答案 C 解析 题干材料描述的是郡县制,在这种制度下,地方官员主要负责地方行政事务,不需要对皇帝定期朝贡,无权监察百官,也没有世袭权,故C项正确。 4.《汉书·百官公卿表》记载某一官职:“……秦官,金印紫绶,掌武事。”该官职应当是(  ) A.丞相B.太尉C.御史大夫D.廷尉

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