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- 2016-09-23 发布于湖北
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2015年江苏省高考历史真题分类汇编:《近代中国的思想解放潮流》.doc
“师夷长技”的主张
1.(2015·江苏单科·7)1876年,郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章,报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门,学政治、经济的都有,劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂,有人说他是“汉奸”。结果,出使不到两年他就回国了。这说明( )——“中学为体,西学为用”
【解析】“这些言论引起了士大夫们的谩骂”是郭嵩焘解职的原因,虽然郭“常写信给李鸿章”,但材料并未涉及李鸿章的洋务思想,故A项故B项错C项正位驻外使节D项
2.(201·江苏单科·22) ——据王——“中学为体,西学为用”
【解析】(1)先回答出第二小问即洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”,然后结合这一思想回看材料一,能够体现这种思想的是“(或谓)纲常政教,中国自有常经,惟兵商二途,宜集思以广益”,第三小问结合“纲常政教,中国自有常经”作答。
【答案】(1)表述:(或谓)纲常政教,中国自有常经,惟兵商二途,宜集思以广益。
思想:中学为体,西学为用。
体现:坚持纲常政教。
3.(201·江苏单科·5)( )()( )近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张?()
A.魏源B.李鸿章C.康有为D.孙中山
【解析】此题考查的是对近代中国向西方学习各派别的理解。根据题干提供的 信息:其貌则孔也,其心则夷也,反映的是把宣传
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