心理变量客观赋值实验研究.pdfVIP

第7卷第5期 管理学报 V01．7No．5 of O Chinese Management May201 20lO年5月 Journal 心理变量客观赋值实验研究 李瑾坤 (1．西南财经大学经济信息工程学院；2．电子科技大学管理学院) 摘要：心理变量赋值是管理学研究中的基础问题。量表赋值法是常使用的方法，该方法具 有较强的主观性，其线性赋值关系与心理物理基本定律相悖。基于此，以科学管理中的知识作 业管理为例，将知识作业难度作为研究对象，反应时是作业难度的客观反映。分别采用语义难 度(心理变量)评价和反应时实验采集数据的方法，通过比较二者之间的关系，证实了心理变量 的数值关系非线性，即心理变量赋值数量关系应服从Stevens定律。采用的实验研究方法以及 提出的心理变量幂函数赋值理论模型，是对管理学之心理变量进行客观度量的有益探索。 关键词：主观评价；心理物理定律；心理变量；反应时 中图分类号：C931；B84文献标识码：A 文章编号：1672—884X(2010)05一0719—04 The onEValuationof Variable ExperimentalStudy Psychological LIJinkunl’2 ofFinanceand (1．Southwestern University Economics，Chengdu，China； ofElectronicScienceand 2．University Technolog)，ofChina，Chengdu，China) is issueof science．The Abstracl：Theevaluationof variablethebasic psychological management usualassessmentand methodfor variableis scale．Notthelin— Likert—type only sco“ng psychological earevaluationis alsoitisinconsistentwiththe law．Basedon王tT(reac— subjective，but psychological the of workasan tion discusses example．Accord— time)experiment，thispaper difficultyknowledge tothe ofboththeRTdataandsemantic evaluationandscor— ing comparativeanalysis estimation，the ofa variableshouldbenonlinea