陕西省西安市昆仑中学届高考数学一轮复习讲义 第71课时 复数 理.docVIP

课题：复数 考纲要求： (Ⅰ)复数的概念：①理解复数的基本概念；②理解复数相等的充要条件；③了解复数的代数表示法及其几何意义；（Ⅱ）)复数的四则运算：①会进行复数的代数形式的四则运算；②了解复数代数形式的加、减运算的几何意义. 教材复习 虚数单位: 它的平方等于，即　; 实数可以与它进行四则运算，进行四则运算时，原有加、乘运算律仍然成立. 与－1的关系: 就是的一个平方根，即方程的一个根，方程的另一个根是. 的周期性：, , , . 复数的定义：形如的数叫复数，叫复数的实部，叫复数的虚部.全体复数所成的集合叫做复数集，用字母表示 复数的代数形式: 复数通常用字母表示，即，把复数表示成的形式，叫做复数的代数形式. 复数与实数、虚数、纯虚数及的关系：对于复数，当且仅当时，复数是实数；当时，复数叫做虚数；当且时，叫做纯虚数；当且仅当时，就是实数 复数集与其它数集之间的关系： 两个复数相等的定义：如果两个复数的实部和虚部分别相等，那么我们就说这两个复数相等.这就是说，如果，，，，那么, 复平面、实轴、虚轴：复数与有序实数 对是一一对应关系.建立一一对应的关系.点的横坐标是， 纵坐标是，复数可用点表示，这个 建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面，也叫高斯平面， 轴叫做实轴，轴叫做虚轴.实轴上的点都表示实数. 对于虚轴上的点要除原点外，因为原点对应的有序实数对为， 它所确定的复数是表示是实数.故除了原点外，虚轴上的点都表示纯虚数. 复数复平面内的点 这就是复数的一种几何意义.也就是复数的另一种表示方法，即几何表示方法. 复数与的和的定义： 复数与的差的定义： 复数的加法运算满足交换律: 复数的加法运算满足结合律: 乘法运算规则： 设，(、、、)是任意两个复数，那么它们的积 其实就是把两个复数相乘，类似两个多项式相乘，在所得的结果中把换成，并且把实部与虚部分别合并.两个复数的积仍然是一个复数. 乘法运算律： (1) 复数除法定义：满足的复数(、)叫复数除以复数的商，记为：或者 除法运算规则： ①设复数 (、)，除以 (，)，其商为（、)， 即∵ ∴ 由复数相等定义可知解这个方程组，得 于是有: ②利用于是将的分母有理化得： 原式 . ∴( 点评：①是常规方法，②是利用初中我们学习的化简无理分式时，都是采用的分母有理化思想方法，而复数与复数，相当于我们初中学习的的对偶式，它们之积为是有理数，而是正实数.所以可以分母实数化. 把这种方法叫做分母实数化法. 共轭复数：当两个复数的实部相等，虚部互为相反数时，这两个复数叫做互为共轭复数。虚部不等于的两个共轭复数也叫做共轭虚数. 典例分析： 考点一 复数的概念 问题1． （四川）复数的虚部为 . （全国Ⅰ）设是实数，且是实数，则 （安徽文）设是虚数单位，若复数是纯虚数，则的值为 （湖南）复数（为虚数单位）在复平面上对应的点位于 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 （安徽）设是虚数单位，是复数的共轭复数，若，则  考点二 复数相等的应用 问题2．（湖北）设、为实数，且，则 （江西文）若，则复数= （上海）若是关于的实系数方程的一个复数根，则 考点三 复数的运算 问题3．（全国大纲） （上海）计算： （为虚数单位）. （浙江）已知是虚数单位，则 （安徽）复数满足：；则 考点四 复数的模 问题4．（新课标Ⅱ文） （辽宁）复数的模为 走向高考： （福建）已知复数的共轭复数（i为虚数单位），则在复平面内对应的点位于 第一象限 第二象限 第三象限第四象限 （全国Ⅱ）设复数满足，则 （北京） （福建）复数等于 （安徽）若为实数，，则等于 (天津)是虚数单位， （四川）复数的值是 （江西）化简的结果是 （湖南）复数等于 （湖北）复数，且，若是实数，则有序实数对可以是 （写出一个有序实数对即可） (上海，)对于非零实数、，以下四个命题都成立： ① ； ② ； ③ 若，则； ④ 若，则． 那么，对于非零复数、，仍然成立的命题的所有序号是 （浙江