《数控机床编程操作》课程自评报告.docVIP

《数控机床编程与操作》课程自评报告 机电技术应用（数控方向）专业立于2001年，成立数控机床操作实训课题组2004年开办了两年制数控专业，拥有加工中心10台、数控车床1台、数控铣床台，线切割台 “数控技术中心”实训基地购买了数控仿真软件、CAXA制造工程师2006、CAXA2000数控车、MasterCAM数控软件，2004年成功地举办了首届全国数控大赛赛比赛和河北省青工数控大赛随着教学改革的不断深入，送走了第一届数控毕业生，课程组在完成了第一轮教学任务基础上，客观分析了教学过程中的经验和教训，进一步完善了该的教学体系，即理论教学体系和与实践教学体系并行，数控机床编程与操作采用项目方式教学。在参考高职优秀教材的基础上，结合我院的教学特点，编写了一套由《》组成校本教材。年该课程被学院推选为学院精品课。在此基础上课程组继续努力，吸收新教师加入，为课程组不断注入新鲜血液，到2006年在校生485人。课程组成员增至1人，使该课程组的教师职称和学历结构更趋于合理化加工中心10台、数控车床13台、数控铣床3台，线切割2台，电火花1台，雄厚的设备和经验储备为该课程提供了强有力的技术支持，同时结合我院的实际教学情况，在充分调研的基础上，对课程大胆地进行了改革与创新，坚持以培养学生动手能力、操作能力、创新能力为根本，课程体系、教学内容、教学手段、实践教学、考核方式、教材建设、师资培养与培训等方面做了大量的实际工作，取得了较好的教学效果真正体现了。 白洁 44 副教授、高工 学士 课程负责人、主讲、实验、实训和毕业设计 魏静姿 41 高讲 本科、学士 主讲、实训和毕业设计 孙艳敏 36 讲师 本科、学士 主讲、实验和毕业设计 张淑玲 30 助讲 本科、学士 主讲、实验、实训和毕业设计 姜庆华 32 助讲 本科、学士 主讲、实验、实训和毕业设计 陈兴云 31 助讲 本科、学士 主讲、实验、实训和毕业设计 刘静 31 助讲 本科、学士 主讲、实验、实训和毕业设计 杨珍明 25 专科 实训 技术员 薄向东 25 专科 实训 技术员 李晓静 25 专科 实训 技术员 李淑燕 50 本科、学士 实训 马良君 38 本科、学士 主讲 李淑珍 28 硕士 主讲、实训 张然 25 硕士 研究 经过几年来课程组成员的共同努力，取得了许多可喜的成绩，学院推荐该门课程参加省级精品课的评选，并组织专家、教师对该课程进行了自评。下面将自评结果总结如下： 一、课程简介 本课程配备了建院以来从事教学多年、深受学生拥戴的、实力雄厚的教师队伍，既有教学经验丰富的老年教师，又有理论和实践教学能力很强的中年教师和富有创新精神的年轻教师。课题组由老中青结合的1人组成，2人，学士学位9名；职称方面副教授水平4名，讲师1名，助教4名，兼职教师3名，专兼职比例为11：3。课程组12人均已取得劳动和社会保障部颁发的机械及数控高级技能三级职业资格证书，且3人为高级工程师、工程师，双师教师比例为85.7%，是一支典型的双师型队伍。因此课程组成员无论从年龄结构还是从职称结构上呈现合理的梯队分布。 课程组成员简介如下： ?白洁，，课程组负责人，1963年月生，河北省人，副教授。198年7月毕业于河北大学系，获学士学位。198年月本院任教至今。现兼职职业技术学院教学职业技术学院十几年来，先后主讲了等课程，并两年来，先后发表论文篇，论文多次被转载并获奖。在教学工作中，不断进行改革创新，编。。1-1 课程负责人近五年主要业绩 一．讲授的主要课程 课程类别 周学时 届数 学生总人数 数控电工电子技术 技术基础 6(60学时) 2 76 模拟电子技术 技术基础 6(104学时) 4 165 电子技术 技术基础 4(76学时) 1 90 protel99 技术基础 4(76学时) 2 120 二． 模拟电子实验 技术基础 10 4 165 电工电子实验 技术基础 12 2 76 protel99实训 技术基础 38 5 120 三.兼职工作 1、 2、职业技术学院教学员职业技术学院 1、具有 2、主编《实验指导书》学院内部。 主持《》精品课程建设，担任课题组负责人。《》于200年月荣获级精品课