高考历史一轮复习 1.2从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强课时作业（含解析）.docVIP

第一单元　古代中国的政治制度第2课时　从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案　　　 　　　　 　　　　 　　　　　　1．(2015·南京市摸底测试)《后汉书·章帝纪》记载：“夫乡举里选必累功劳。今刺史、守相不明真伪茂才、孝廉(　　)世卿世禄制　　　　　　　B．察举制九品中正制 D．科举制答案：2．(2015·武汉市调研)有学者认为从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”而从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看最终是走向了一个“选举社会”但在“选举社会”形成过程中又夹持一个“世袭社会”的回潮。这一“回潮”的历史时期是(　　)秦 B．隋唐魏晋南北朝 D．明清解析：本题考查再认再现能力。依据材料中“‘选举社会’形成过程中又夹持一个‘世袭社会’”说明实行官僚制度中出现依据门阀进行选举的现象属于魏晋南北朝时期的九品中正制故C项正确。答案：C3．(2015·潍坊市期中考)柳宗元在《封建论》中指出：“汉有天下矫秦之枉徇周之制剖海内而立宗子封功臣。”这一措施(　　)加强了汉初的中央集权确立了汉初思想大一统加剧了中央与地方的对立体现了汉承秦制的原则解析：本题考查基础再现和材料解读能力。材料反映的是汉代在地方实行郡县制的同时分封子弟设立诸侯国因诸侯国在其封地有很大独立性易形成地方割据势力故C项正确；A、B、D三项能够反映汉朝的制度特点但与题意不符。答案：C4．(2015·南京一模)史书记载：“行中书省与都省(中书省)为表里……常赋岁钞四百万锭各省备用之外入京师者二百八十万锭。”材料反映了行省(　　)代表中央治理地方是元朝的最高行政机关与都省相互制衡是征收赋税的专门机构解析：根据材料信息可知行省收取税赋除一部分留作地方备用其余都上交中央可见它是它是地方的最高官府代表中央治理地方故A项正确。答案：A5．(2015·惠州市调研)《宋史·职官志一》：“左散骑常侍、左谏议大夫、左司谏、左正言同掌规谏讽谕。凡朝政阙失大臣至百官任非其人三省至百司事有违失皆得谏正。”下列结论较为合理的是(　　)谏官保证宋代B．谏官的设立不利专制皇权谏官种类繁多造成冗官谏官的谏议减少了行政失误解析：本题考查材料解读能力。从“凡朝政阙失……皆得谏正”可以看出谏官的谏议减少了行政失误故D项正确。 答案：D6．(2014·山东文综)自秦汉至明清中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变这体现了(　　)中枢权力体系日趋完备中央对地方控制的加强各地经济联系日益密切经济发展区域化程度提高解析：本题考查理解分析能力。依据材料“郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制”可知中央对地方控制逐渐加强故B项正确。答案：B7．(2014·济南市调研)某学者认为我国古代的科举制在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。下列符合这一认识的是(　　)科举制有利于加强中央集权科举制有利于打破特权垄断科举制有利于扩大统治基础科举制可提高官员文化水平解析：本题考查理解分析能力。题干的关键在于科举制“接近近代社会价值取向”近代社会的一个表现就是打破贵族垄断实行民主政治故B项正确。答案：B8．(2015·湛江市调研)“朕欲革去中书省升六部仿古六卿之制俾之各司所事。……如此则权不专于一司事不留于壅蔽。”文中的“朕”是指(　　)汉武帝 B．唐太宗宋太祖 D．明太祖答案：9．大明永乐帝虽有洪武帝一样独揽大权的雄才伟略但一次又一次的御驾亲征让他不能真正意义上的总揽政事于是一个帮助皇帝的“助手”机构——内阁就应运而生。对明朝内阁制度的表述不正确的是(　　)它不是权力分化的结果内阁不过是皇帝旨意的拟稿人执行皇帝命令始终不是法定的中央一级的决策机构已在不同程度上制约了皇帝的权力解析：本题考查理解分析能力。结合史实可知内阁不是法定行政机构其权力来源于皇帝的信任是皇权加强的表现因此不会制约皇帝的权力项说法错误符合题意。答案：D10．从封建政治制度的发展来看你认为三省六部制最值得(　　)综合了汉魏以来的官制既分工合作又牵制监督明确了部门职权的划分打击了士族门阀的势力解析：本题考查理解分析能力。三省六部制最值得肯定的应该是制度本身的优点而A项是它的形成；D项是它的作用。B、C项比较项更全面准确它有利于封建政权的协调运转维护统治。答案：B11．(2014·淄博市抽测)有学者认为相对于汉唐两个朝代宋代不是弱也不是贫而是无效率。导致宋代“无效率”的主要原因是(　　)藩镇割据出现 B．科举制完善分割事权 D．理学兴起解析：本题考查理解分析能力。分割事权导致冗官同时相互牵制太多降低了决策效率故C项正确。答案：C12．(2015·广西四市二模)有学者认为中国古代中枢权力机构变迁的一条主线是内廷机构的不断放大、外迁。下列变化过程能够说明这一观点的是(