七年级历史上册第二单元测试2.docVIP

七年级历史上册第二单元《国家的产生和社会变革》测试B卷 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（每题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请把正确选项填在后面的括号内。） ⒈夏朝建立于公元前2070年，这一年是A．21世纪70年代　B．公元前21世纪70年代C．公元前20世纪70年代　D．20世纪70年代⒉商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（　　） A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．盘庚迁都 D．平王东迁 3.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国” 的产生相关的制度是（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 4．西周实行分封制的主要目的是（ ） A．保证国家的兵源 B．巩固原来商朝统治的地区 C．巩固奴隶主政权 D．分割诸侯的兵力 5．夏、商、西周区分尊卑等级是按（ ） A．血缘亲疏关系 B．地域关系 C．权利大小关系 D．能力大小关系 6．夏商西周国家统治人民的两种主要手段是（? 　 ） ①暴力镇压?? ②实行分封制? ③礼仪教化? ④实行宗法制 A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④ 7．齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是（ ） A.领土广阔经济富庶　　　　　 B.齐桓公任用管仲为相进行改革 C.提出“尊王攘夷”的旗号　　 D.召集诸侯会盟 8．．下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是　① 磨制石器???????? 　② 打制石器?????? ③ 铁制工具????????? 青铜工具A．　B．　C．　D．13．商鞅变法成功的主要原因是（ ） A．秦孝公的大力支持 B．百姓的欢迎　　C．个人才能卓越 D．符合历史发展潮流 14．商鞅变法的措施对后世影响最深远的是（ ） A．统一度量衡 B．奖励军功 ? C．奖励生产 D．推行县制　　　　　　　 15.商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是（　　） A．奖励耕战 　　B．土地私有 　C．建立县制 　　D．奖励军功 16．?A．奴隶制确立? B．封建制形成??? C．周王室衰微 ? ? D． 诸侯争霸 17．战国时期，在思想领域出现了百家争鸣的局面从根本上说是由于（ ） A．各国的变革 B．士人的四处游说　　　C．阶级统治的需要 D．生产力的飞速发展 18．A． B． C． D．．．列出商汤、周文王、齐桓公任用的有才能的大臣。（分）约公元前1300年，商王汤把都城迁到殷，所以后代又把商朝称为殷。文字的出现，是人类进入文明时代的标志我国封建社会形成于春秋时期 材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。 ?材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。 ?（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？（2分） ? （2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（2分） ? （3）这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？（2分） ? （4）我们应该学习他们的哪些精神？（2分） 2.阅读下列材料（16分） 材料一：“管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。”????????????????????????????????????????——《史记》材料二：请回答：（1）改革的内容。（2分）图2中，舌战对象代表的是哪个阶级？你认为变法中哪些内容会损害这的利益？（分）（）比较这两次改革，在目的方面的不同之处是什么？（4分）（）这两次改革起到怎样的作用？结合作用谈一谈改革所带给你的启示。（分） 参考答案 一、单项选择题(共40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C C A C B B C C D B D C D D D C D A 二、组合列举题（本大题共2小题，共8分） 1．．商汤：伊尹 周文王：姜尚 齐桓公：管仲汤 （2）都江堰（2分） （3）依靠人民群众；采用堵和导相结合的方法（2分） （4）克己奉公的精神；勇于创新的精神；为民服务的精神。（2分） 2．（1）管仲改革的内容：改革内政，发展生产，改革军制，组