化学实验安全与混合物的分离和提纯导学案.docVIP

第一章 从实验学化学 化学实验基本方法 第1课时 化学实验安全与混合物的分离和提纯 学习目标 1、树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识。 2、知道现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法，用已有的生活经验让学生加深对混合物分离、提纯等实验的认识。 3、学会溶解、过滤、蒸发等基本操作。 4、让学生树立严谨的科学探究习惯 重点：过滤和蒸发的操作方法；离子的检验；物质检验试剂的选择 难点：离子的检验；物质检验试剂的选择 课前预习 使用说明与学法指导 依据预习案通读教程，进行知识梳理，识记化学品安全标识，现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法。初步了解常见离子检验方法。 认真完成预习自测，将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“课后反思“处。 利用15分钟高效完成。 知识准备 实验室安全注意事项和危险品标志 物质分离与提纯的概念和基本原则 3、常见的CO32-、CI-、SO42-等检验方法 教材助读 学习和研究化学，经常要进行实验。无论在化学实验室里还是在家中进行实验或探究活动，安全是实验顺利进行及避免伤害事故的保障。下面请依据你做化学实验和探究的经验以及你在初中所学的知识，完成下面有关实验安全的问题： 1．取用药品的安全注意事项：（1）“三不”原则，即不能 ，不能 ，不得 。（2）按用量取药，若无用量说明，一般应按最少量取用：液体 ，固体只需 。 2．用酒精灯加热的安全注意事项：（1）在使用时，要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免 ；绝对禁止用燃着的一只酒精灯去 另一只酒精灯。（2）用完酒精灯，不可 ，必须用 盖灭，并盖 。（3）不慎洒出的酒精若在桌上燃烧起来，不要惊谎，应立即 。 3．着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法等：着火烫伤时应该先冷敷，浓硫酸灼伤时先用 ，再用 。 预习自测 1.下列事故处理不正确的是（　　） A．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖 B．将一氧化碳中毒者移到通风处抢救 C．眼睛里不慎溅进了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛 D．不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗 2. 以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是 （ ） 课后反思 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 课内探究 学始于疑 1、顺利完成化学实验，应注意的问题有哪些？ 2、粗盐提纯的基本方法是什么?如何检验所得物质是否提纯? 质疑探究 探究一 从实验安全角度分析实验过程中应注意的问题 问题1说出你在哪些地方见过上述图片中的那一种，其意义是什么？ 探究二 粗盐提纯的原理与方法 问题1：从海水、盐井水、盐湖水直接的到的粗盐含有哪些杂质？利用什么办法将氯化钠分离出来？ 问题2：如何检验提取的氯化钠是否纯净？ 归纳总结 知识导图 1、物质提纯操作的基本原则 2、离子检验的基本思路与方法 当堂检测 1.下列各组混合物，可用溶解、过滤的方法加以分离的是 （ ） A. 硝酸钾和氯化钠 B. 硫酸钡和碳酸钡 C. 碳酸钠和碳酸钙 D. 氧化镁和氧化铝 2.下列实验操作中：①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④取液体试剂 ⑤取固体试剂。一定要用到玻璃棒的是 A.①②③ B.④⑤ C.①④ D.①③⑤ 3.鉴别 SO42- 时所选用的试剂及先后顺序最合理的应为 （ ） A.稀盐酸、BaCl2溶液 B稀硝酸、BaCl2溶液 C. Ba(NO)2溶液、稀硫酸 D. BaCl2溶液、稀盐酸 4.根据从草木灰中提取钾盐的实验，填写下列空白： 此实验操作顺序如下：①称量样品，②溶解、沉降，③____， ④__ _，⑤冷却结晶。用托盘天平(指针向上的)称量样品时，若指针偏向右边，则表填列正确选项的代码。 A．左盘重，样品轻B．左盘轻，砝码重C．右盘重，砝码轻D．右盘轻，样品重在进行第③步操作时，有可能要重复进行，这是由于_______ 在进行第④步操作时，要用玻璃棒不断小心地搅动液体，目的是防。 (5) 所得产物中主要的钾盐有______等 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友