小学假期体育家庭作业的设计与实施教学案例分析反思 .pdfVIP

小学假期体育家庭作业的设计与实施教学案例分析反思 案例背景 寒暑假在我们奋力拼搏了一学期后悄然而至，然而假期作业的布 置总令人头疼，因为正当我们需要“冬练三九夏练三伏”的时候，假 期的慵懒的生活冲淡了这些。教师的目标期望值与学生的实际操作之 间往往存在着明显的差异，假期体育作业常常陷入学生练习无指导、 练习内容无监控、练习效果又不佳、练习内容不新颖的形同“鸡肋” 的尴尬境地。那么怎样才能使假期体育作业让学生和家长感兴趣，发 挥新颖实效的作用呢？正当我一展愁 的时候，刷了刷手机“keep” 运动软件和抖音短视频，这时的我眼前一亮，我想从现代科技软件入 手对假期课外体育活动的功能作用与价值取向进行了新的思考和重 新定位。 案例描述 临近期末，新闻里的正在播放着假期培训班正在热火朝天的招生 中，学生的假期生活即将开始，学生的假期学习压力逐渐增加，假期 中除了繁重的学习任务剩下的就是诱惑的电子产品。看到这我不由得 担心起了孩子的体质健康，想想假期回来就要开始体质测试，这一个 假期过来，体测成绩令人堪忧啊！ 于是我就在想：“怎样才能吸引孩子的兴趣，让他们像爱打游戏 一样的爱上锻炼呢？ ”这时候我无意的翻了翻手机，看了看平时自己 锻炼的运动软件keep,我想如果我们能将假期体育作业做成类似于 “keep”中的锻炼视频该多有意思，将传统的口头体育作业或纸质体 育作业做成电子版，加以趣味性、科技性的现代软件进行巧妙设计, 会不会大大吸引孩子们的注意呢？说干就干，我找来几个不同年级的 孩子，询问他们的假期生活：“亲爱的们，你们假期都干些什么呀？ ” 孩子们回答：“我爸妈给我报了文化补习班。”听着他们语气中的不 情愿我又问：“除了补习班那你们其他时间都干嘛？ ”一男孩回答我: “上完课我爸爸答应我可以玩会手机和平板。”我又接着问：“那你在 手机和平板上都玩些什么呀？ ” “刷抖音呀！” 一男生大声回答我，我 惊讶地看着他，我终于知道为什么现在的学生体质变弱、肥胖率近视 率增加了。他们的注意力集中在这些电子产品和这些软件应用上了， 那不如“治标治本”就从根本进入，让这些电子软件成为他们学习的 工具。 实施方法 学生回去后我就打开了这些软件，一遍遍地观看其中的内容。我 想假期体育集合令的价值取向和内容安排应以有趣的、发展身体素质 的活动为主，以学生的参与度、学生与家长的集体参与度、锻炼效果 与意识为主体。我们在安排体育家庭作业内容时应该充分考虑到了孩 子在家庭中亲子关系，考虑到了运动的递进式，考虑到了假期社会背 景中实效性。在安排主题内容时也应该充分考虑场地、器材、天气、 锻炼环境的操作性、锻炼时间及密度。 1.设计体育家庭作业的活动主题 结合社会活动背景，以世界杯的社会背景下，结合学生素质练习， 我们设计了：趣味假期，“玩转”足球为主题的暑期体育家庭作业， 以柔韧、速度、灵敏、力量、耐力等身体素质练习为主要锻炼内容。 2. 设计具体内容 “预先善其事，必先利其器”。一个优秀的作品呈现前必须做好 明确的分工，在确定背景主题之后，我们迅速开展内容制定和工作分 工讨论会，积极讨论“足球”项目的锻炼内容，各自分工将暑期体育 家庭作业内容分为四个部分：一是足球小百科部分，我们设计了一些 世界杯的小常识、规则小知识。二是趣味足球练一练部分，由体育老 师们拍摄足球技巧教学视频，例如足球的跳踩球、左右拨球、颠球、 绕标射门。每个短视频详细的教学过程。三是素质小练习部分，为了 让孩子们对足球运动产生浓厚的兴趣，这个环节的设计应该围绕着孩 子的素质练习来展开，既能结合足球运动又能锻炼身体素质，设计了 四个素质小练习：端腹脚举球、仰卧V字转体、仰卧抱球起、抱球深 蹲。以孩子的腰腹力量和腿部力量练习为主。为了让一个人的运动不 枯燥，具有运动的交往性、沟通性，所以我在第四个部分设计了趣味 练习，因为假期的生活离不开家人和伙伴这也是家校沟通的一部分, 如果锻炼有了家人的支持和鼓励是不是事半功倍呢，所以我设计了传 球换位跑和两人合作俯卧手拨球练习。 3. 实施具体操作 当我们将这四个部分的内容整理好时，下面就要开始实际操作了, 一开始我们选用了手机的相机拍摄，发现效果杂音大，是适合趣味性， 下一个我选择了近期较火的“抖音”短视频软件进行拍摄，一遍两遍 三遍就像导演拍大片一样的，没有预期效果就推到