高考政治 热点题型和提分秘籍 专题07 个人收入的分配(含解析).docVIP

高考政治 热点题型和提分秘籍 专题07 个人收入的分配(含解析).doc

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高考政治 热点题型和提分秘籍 专题07 个人收入的分配(含解析).doc

专题七 个人收入的分配 【高频考点解读】 1 2.准确把握按劳分配的内涵、实行按劳分配的必然性和积极意义。 3.坚定社会主义分配制度的优越性的信念,增强拥护党的方针政策的自觉性。 4.理解公平和效率的含义、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现,了解实现公平的收入分配的举措、效率与公平的关系。 5.准确把握效率与公平的关系,对实现收入分配的公平提出合理化建议。 6.正确认识和处理效率与公平的关系,树立效率意识、培养公平精神。 【热点题型】 题型一 例1、(2014·天津卷)河北省饶阳县的程秀把承包的4亩地入股流转给某民营农业科技公司,成为该公司的股东和员工。程秀说:”除了每亩每年保底租金800元外,我春节前又领了15%的分红,加上每月工资1200元,一年下来能挣两万多。”她的收入(  ) ①属于按生产要素分配 ②受公司经营状况的影响 ③属于按劳分配    ④受股票价格波动的影响 A.①②   B.③④   C.①④  D.②③ 【提分秘籍】 (1)这种分配制度与现阶段生产力水平相适应 我国现阶段生产力总体水平不高,而且发展不平衡,所以个人消费品的分配只能是按劳分配为主体、多种分配方式并存,这既能调动公有制内部劳动者的积极性,又能调动其他所有制中的劳动者的积极性,有利于加速经济的发展和现代化的实现。 (2)这种分配制度是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的 我国现阶段是以生产资料公有制为主体的所有制结构,这就使按劳分配方式具有可能性和必然性。与此同时,在公有制经济之外,还存在多种非公有制经济,使劳动者的收入来源多样化,因而也就必然存在多种非按劳分配的分配方式。 (3)这是发展社会主义市场经济的客观要求。市场经济的有效运作,是以市场主体的多元化为条件的。 (4)我国经济发展的实践证明,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来,加快了我国经济发展的速度,为实现共同富裕起到了促进作用,与过去的单一分配方式相比较,极大地激发了社会成员的积极性、创造性,资源得到了合理利用,一部分人通过合法经营和诚实劳动先富裕起来,先富带动后富可达到共同富裕。 【举一反三】 IT公司生产软件产品,需要各种生产要素参与,其中属于资本要素的是(  ) ①运转资金     ②公司办公楼 ③电脑设备     ④程序设计 A.①②③   B.②③④ C.①③    D.③④ 【热点题型】 题型 收入分配与社会公平 例2、 (2014·重庆卷)国有企业上缴利润比例逐年提高(如下图所示),这将进一步增强国家财政实力。国有企业上缴利润比例提高(  ) ①有利于增强国有企业控制力 ②有利于增强政府宏观调控的能力 ③是改善国民收入分配的重要举措 ④目的是促进非公经济公平参与市场竞争 A.①② B.①④  C.②③  D.③④ 【提分秘籍】 含义 态度 意义 具体措施 初次分配 主要指物质生产部门中的分配 提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重 有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,维护劳动者利益,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展 着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制 再分配 主要指非物质生产部门的分配 更加注重公平,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入 有利于把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配 加强政府对收入分配的调节,通过强化税收调节,整顿分配秩序 【举一反三】 (2013·)基尼系数是衡量收入分配公平程度的一个重要指标。 一般来说,基尼系数下降,意味着收入分配趋于公平。 根据国家统计局公布的数据,2008年我国的基尼系数达到最高点0. 491,以后开始逐步回落,2012年降为0.474。2008年我国实际收入分配曲线如图所示。 注:实际收入分配曲线和绝对公平曲线之间的面积为A,与绝对不公平曲线OPQ之间的面积为B,基尼系数=。 根据材料,从图中选取三个点连接起来表示我国2012年的实际收入分配曲线。 同时,从下表中选择两项能够使我国基尼系数下降的政策,并分别说明理由。 ②实施宽松的货币政策 ③推进城乡居民养老保险全覆盖 ④对新兴产业提供资金支持 ⑤出台措施增强企业创新能力 【热点题型】 题型 效率与公平的关系 例3、“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本的问题之一。既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好,“蛋糕”分得不合理,会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须(  ) A.正确处理集体与个人的关系 B.正确处理积累与消费的关系 C.正确处理效率与

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