混合物的分离与提纯导学案1.docVIP

从实验学化学 化学实验基本方法 第2课时：混合物的分离与提纯——过滤、蒸发和离子检验 学习目标 1、 掌握物质过滤，蒸发操作以及杂质离子除去的的方法，并掌握其操作技能 2 、通过粗盐提纯的实验，能根据常见物质的性质设计除杂质方案 3 、加强对化学实验的体验，获得对实验科学方法的正确认识 过滤——适于固液混合物的分离主要仪器：、、、、等 在进行过滤操作时要注意以下几个问题：过滤时，将滤纸折叠好放入漏斗，加少量，使滤纸紧贴。滤纸边缘应，加入漏斗中液体的液面应。向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应与接触；玻璃棒的底端应和过滤器的轻轻接触；漏斗颈的末端应与相接触。以上就是的“一贴”“二低”“三靠” 2 蒸发——适于分离溶于溶剂中的溶质 主要仪器：、、、、、等 在进行蒸发操作时要注意以下问题：．下列说法或做法正确的是() A．给蒸发皿内所盛液体加热时，液体不超过其容积的 B．蒸发的过程中，用酒精灯一直加热到全部固体析出，没有水分 C．过滤时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒在过滤器内搅拌 D．过滤时，若一次过滤后滤液仍浑浊， 2．足量的含不溶性固体杂质(含量不详)的粗盐，经提纯后配制一定质量分数的NaCl溶液，实验操作有：①称量②过滤③蒸发结晶④计算⑤溶解⑥干燥，其先后顺序正确的是() A．④⑤②③⑤①⑥ B．④⑤②③①⑥⑤C．⑤②③⑥④①⑤ D．④①⑤②③⑥⑤ 玻璃棒作用分别是什么？杂 ? 质 加入的试剂 化学方程式 硫酸盐 氯化钙 问题2：所选试剂的顺序、用量应遵循的原则？ 归纳总结 知识导图 1 物质提纯的方法选择 2 离子检验的方法与操作 当堂检测 1、从实验室加热氯酸钾与MnO2的混合物制氧气后的剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是() A．溶解、过滤、蒸发、洗涤 B．溶解、过滤、洗涤、加热 C．溶解、蒸发、洗涤、过滤 D．溶解、洗涤、过滤、加热 某溶液中含有较大量的Cl、CO、OH等三种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将三种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是() ①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO3)2溶液 A．①②④②③ B．④②①②③C．①②③②④ D．④②③②① 由海水制备无水氯化镁，主要有以下步骤：①在一定条件下脱水干燥；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是(　) A．②④⑤③① B．③②④①⑤C．③④②⑤① D．②④③⑤① 实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案： 如果此方案正确，那么： (1)操作①可选_____________仪器。 (2)操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？ (3)进行操作②后，如何判断SO已除尽，方法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (4)操作③的目的是　　　　，为什么不先过滤后再加碳酸钠溶液？理由是______________________________________________________________________。 (5)此设计方案是否严密，说明理由_____________________________________________________________________。根据从草木灰(主要成分是K2CO3、KCl和K2SO4)中提取钾盐的实验，填写下列空白： (1)此实验操作顺序如下：①称量样品，②溶解沉降，③________，④________，⑤冷却结晶。 (2)用托盘天平(指针向上的)称量样品时，若指针偏向右边，则表示________(填下列正确选项的代码)。 A．左盘重，样品轻 B．左盘轻，砝码重C．右盘重，砝码轻 D．右盘轻，样品重 (3)在进行第③步操作时，有时可能要重复进行，这是由于____________________________________________________________。 (4)在进行第④步操作时，要用玻璃棒不断小心地搅动液体，目的是防止______________________________________________________________________。 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友