2016届高考（中图版）生物一轮复习课时提升作业：(十五) 2.2.1基因的分离规律.docVIP

课时提升作业(十五) 基因的分离规律 (40分钟　100分) 一、基础全面练(共小题每小题分共分 1.(2015·菏泽模拟下列有关孟德尔豌豆的对相对性状杂交实验的说法中错误的是(　　) 正确地运用数理统计方法孟德尔发现在不同性状的杂交实验中的分离比具有相同的规律 解释实验现象时提出的“假设”之一产生配子时成对的遗传因子分离 根据假说进行“演绎”若产生配子时成对的遗传因子分离则测交实验后代应出现两种表现型且比例为∶1 D.假设能解释自交产生∶1分离比的原因所以假设成立 枣庄模拟假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(　　) 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 为了验证作出的假设是否正确孟德尔设计并完成了测交实验 测交后代性状比为∶1可以从细胞水平上说明基因分离规律的实质 3.(2015·济宁模拟下列各种遗传现象中不属于性状分离的是(　　) 的高茎豌豆自交后代中既有高茎豌豆又有矮茎豌豆 的短毛雌兔与短毛雄兔交配后代中既有短毛兔又有长毛兔 粉红色牵牛花自交后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花 黑色长毛兔与白色短毛兔交配后代出现一定比例的白色长毛兔 4.(2015·曲阜模拟某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果由此推断不正确的是(　　) 杂交 亲本 后代 杂交 灰色灰色 灰色 杂交 黄色黄色 黄色灰色 杂交 灰色黄色 黄色灰色 杂交后代不发生性状分离亲本为纯合体 由杂交可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 杂交后代黄色毛鼠既有杂合体也有纯合体 鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 【玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。同一品系的黄粒玉米若自花传粉后代全部是黄粒玉米若接受另一品系紫粒玉米的花粉后代既有黄粒的也有紫粒的。由此推测可知　　 A.紫色是显性性状　　　　　黄色是显性性状 品系是杂种品系是纯种 5.(2015·潍坊模拟摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中最早获得白眼雌果蝇的途径是(　　) 亲本白眼雄果蝇亲本雌果蝇 亲本白眼雄果蝇雌果蝇 白眼雄果蝇雌果蝇 白眼雄果蝇雌果蝇 6.(2015·东营模拟对下列各图所表示的生物学意义的描述正确的是(　　) 甲图中生物自交后产生基因型为个体的概率为 B.乙图细胞若处于有丝分裂后期则该生物正常体细胞的染色体数为条 丙图家系中男性患者明显多于女性患者该病最有可能是伴隐性遗传病 丁图表示某果蝇染色体组成其配子基因型有、两种 7.(2015·青岛模拟果蝇的红眼和白眼是由染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为　　 A.3∶1　　∶3　　∶3　　∶1 【解析】选C。据题意可知，红眼为显性性状，白眼为隐性性状，若控制果蝇眼色的一对等位基因是R、r，则亲本的基因型为XRY、XRXr，那么子一代果蝇的基因型为XRY、XrY、XRXR、XRXr，子一代果蝇随机交配有四种情况，分别为XRY×XRXR、XRY×XRXr、XrY×XRXR、XrY×XRXr，每一种交配方式占1/4，则子二代果蝇中白眼的个体占3/16，红眼的个体占13/16，红眼与白眼的比例为13∶3。 【在果蝇中长翅对残翅是显性位于常染色体上红眼对白眼是显性位于染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁这四只果蝇的表现型全是长翅红眼让它们分别交配后代的表现型如下 甲丁　　　　　乙丙　　　　　乙丁 　↓　　　　　　　↓　　　　　　　↓ 长翅红眼　　　长翅红眼　　长翅红眼、残翅红眼 长翅白眼　　　　　　　　　长翅白眼、残翅白眼 对这四只果蝇基因型的推断正确的是(　　) 甲为乙为 C.丙为丁为 【解析】选C。由于四个亲本都是长翅红眼，乙和丁的后代有残翅白眼，说明乙的基因型是BbXAY，丁的基因型是BbXAXa；甲和丁的后代只有长翅，说明甲的基因型是BBXAY；乙和丙的后代只有长翅红眼，说明丙的基因型是BBXAXA。 8.(2014·安徽高考鸟类的性别决定为型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因、和、控制。甲、乙是两个纯合品种均为红色眼。根据下列杂交结果推测杂交的亲本基因型是(　　) 杂交　　　　♂甲乙♀ 　　　　　　　　　↓ 　　　　　　雌雄均为褐色眼 杂交　　　　♀甲乙♂ 　　　　　　　　　↓ 　　　　雄性为褐色眼、雌性为红色眼 甲为乙为 B.甲为乙为 C.甲为乙为 D.甲为乙为 【解析】选B。本题主要考查伴性遗传与性别决定的