2016届高考（中图版）生物一轮复习课时提升作业：(十八) 2.3.1.1遗传物质的发现.docVIP

课时提升作业(十八) 遗传物质的发现 (40分钟　100分) 一、基础全面练(共小题每小题分共分 1.下列关于遗传物质的说法正确的是(　　) 病毒的遗传物质是和 B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸是噬菌体的主要遗传物质果蝇的个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子 2.(2015·青岛模拟肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是(　　) 二者都应用了同位素标记技术 二者的设计思路都是设法把与蛋白质分开研究各自的效应 肺炎双球菌的实验设置了对照噬菌体侵染细菌的实验没有对照 二者都诱发了突变 3.(2015·德州模拟下列有关探究生物体遗传物质的实验的说法中正确的是(　　) 格里菲思以肺炎双球菌为实验材料得出的结论是是使型菌发生转化的物质 艾弗里以肺炎双球菌为实验材料得出的结论是是主要的遗传物质 噬菌体侵染细菌实验是以含和的培养基分别培养噬菌体再侵染大肠杆菌 噬菌体侵染细菌的实验中子代噬菌体可检测出说明是噬菌体的遗传物质 4.(2015·枣庄模拟噬菌体侵染细菌的实验中噬菌体复制的模板和原料分别是(　　) 噬菌体的和噬菌体的脱氧核苷酸 噬菌体的和细菌的脱氧核苷酸 细菌的和细菌的脱氧核苷酸 细菌的和噬菌体的脱氧核苷酸 5.(2015·烟台模拟某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和重新组合为“杂合”噬菌体然后分别感染大肠杆菌并对子代噬菌体的表现型作出预测见下表。其中预测正确的是(　　) “杂合”噬菌体的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的乙的 蛋白质 与甲种一致 与乙种一致 乙的甲的 蛋白质 与甲种一致 与乙种一致 、　　　、　　　、　　　、 【 (2)因为DNA是遗传物质，所以判断子代噬菌体的表现型应该分析“杂合”噬菌体的DNA来自哪种DNA。 【解析】选B。DNA和蛋白质这两种物质中DNA是噬菌体的遗传物质，所以组成成分为“甲的DNA+乙的蛋白质”的“杂合”噬菌体的子代表现型与甲种一致；组成成分为“乙的DNA+甲的蛋白质”的“杂合”噬菌体的子代表现型与乙种一致。 6.若个标记的大肠杆菌被个标记的噬菌体侵染裂解后释放的所有噬菌体(　　) 一定有可能有只有 C.一定有可能有只有 【解析】选A。噬菌体侵染细菌时，以亲代噬菌体的DNA为模板，以大肠杆菌的成分为原料，合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，若噬菌体复制的次数较多，则子代噬菌体中部分含32P，但全部含35S。 7.(2015·莱芜模拟用标记的噬菌体侵染大肠杆菌经培养、搅拌、离心、检测上清液的放射性占沉淀物的放射性占。上清液带有放射性的原因可能是(　　) 离心时间过长上清液中析出较重的大肠杆菌 搅拌不充分吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 噬菌体侵染大肠杆菌后大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 标记了噬菌体蛋白质外壳离心后存在于上清液中 【 (1)明确32P标记的DNA在离心后存在的位置。 (2)明确32P标记的DNA存在于上清液中的原因是大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体或噬菌体没有侵染大肠杆菌。 【解析】选C。噬菌体侵染大肠杆菌时，经过搅拌、离心，上清液是质量较轻的噬菌体蛋白质外壳，沉淀物是被侵染的大肠杆菌；搅拌不充分，噬菌体外壳与细菌未分离，放射性的分布不受影响；32P标记的是噬菌体的DNA，侵染时注入大肠杆菌，子代噬菌体的DNA会含32P，上清液带有放射性的原因可能是保温时间过长，噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体或部分噬菌体未侵染大肠杆菌。 8.在肺炎双球菌的转化实验中将加热杀死的型细菌与型细菌相混合后注射到小鼠体内小鼠死亡则小鼠体内型、型细菌含量变化情况最可能是哪种(　　) 【 (1)适量的R型细菌注入小鼠体内，数量会减少，最后几乎降为0，原因是小鼠具有免疫系统，能将少量的R型细菌清除。 (2)适量的S型细菌注入小鼠体内，数量会先减少后增加，因为S型细菌有毒，会使小鼠的免疫力大大下降。 (3)适量的混合菌注入小鼠体内，数量都会先减少后增加，因为S型细菌的存在，导致小鼠免疫力下降，使R型细菌的数量增加。 (4)加热杀死的S型细菌与正常的R型细菌混合注入小鼠体内，R型细菌数量会暂时下降，但一旦S型细菌的DNA将R型细菌转化成有活性的S型细菌，小鼠的免疫力会大大下降，接下来两种细菌的数量都会增加。 9.(2015·日照模拟如果用、、、标记噬菌体后让其侵染细菌在产生的子代噬菌体的结构成分中能够找到的放射性元素为(　　) 可在外壳中找到和、 B.可在中找到、、 C.可在外壳中找到和 D.可在中找到、、 【 (2)解题思路：子代噬菌体中组成蛋白质的元素均来自细菌，组成DNA的元素部分来自亲代噬菌体，部分来自细菌。 【解析】选B。3H、15N既可标记在噬菌体的DNA分子上，又