2016届高考(人教版全国通用)化学一轮复习高效演练20 Word版含答案.docVIP

2016届高考(人教版全国通用)化学一轮复习高效演练20 Word版含答案.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016届高考(人教版全国通用)化学一轮复习高效演练20 Word版含答案.doc

高效演练20 1.(2015·泉州模拟将溶液加水稀释或加入少量晶体时都会引起(  ) 电离程度变大 溶液减小 溶液的导电能力减弱 溶液中减小 CH3COO-+H+,当加水稀释时,c(CH3COOH)、c(CH3COO-)、c(H+)都减小,平衡右移,pH增大,导电能力减弱,电离程度增大;当加入少量CH3COONa晶体时,使c(CH3COO-)增大,平衡左移,电离程度减小,c(H+)减小,pH增大,导电能力增强。 【℃时稀醋酸加水稀释下图中的纵坐标可以是(  ) 溶液的 B.醋酸的电离平衡常数 溶液的导电能力 醋酸的电离程度 2.稀氨水中存在着下列平衡N+OH-,若要使平衡向逆反应方向移动同时使增大应加入的物质或采取的措施是(  ) ①固体 ②硫酸 ③固体 ④水 ⑤加热 衡水模拟室温下、两种酸溶液的浓度都是依次为和则下列结论正确的是(  ) 的酸性比的强 当、、的溶液浓度都是时溶液的最大 和一定是强酸 溶液中、、均能与强酸反应也能与强碱反应 对室温下相同、体积相同的醋酸和盐酸两种溶液分别采取下列措施有关叙述正确的是(  ) 加适量的醋酸钠晶体后两溶液的均增大 使温度都升高℃后两溶液的均不变 加水稀释倍后两溶液的均减小 加足量的锌充分反应后两溶液中产生的氢气一样多 青岛模拟某研究性学习小组探究强碱和不同酸的中和反应过程如下 (1)实验步骤 ①分别配制浓度均为的、、溶液备用。配制过程中用到的玻璃仪器有量筒、容量瓶、玻璃棒、细口瓶、________。 ②在锥形瓶中加入的溶液和滴酚酞试液在________(填“酸式”或“碱式”滴定管中加入的溶液连接数据采集器和传感器。 ③向锥形瓶中滴入溶液不断振荡接近估算的溶液用量附近时减慢滴加速度逐滴加入等滴下一滴溶液锥形瓶内溶液颜色变红且半分钟内不褪色时停止滴定。 ④利用计算机绘制变化图。 用的溶液代替溶液重复上述②④的实验操作。 结果分析 20℃时用溶液分别滴定、溶液的变化曲线如下。 根据上述曲线回答下列问题 ①测得醋酸起点为则℃时该浓度醋酸的电离度为________; ②滴定开始后醋酸变化比盐酸快的原因是______________; ③盐酸恰好完全反应时而醋酸恰好完全反应时在左右的原因是_________________________________________________________________。 ×100%=1%。②醋酸和NaOH溶液反应后生成的CH3COO-对醋酸的电离有抑制作用,因此pH变化较快。③醋酸与NaOH溶液恰好完全反应时生成CH3COONa溶液,CH3COO-水解使溶液显碱性。 答案:(1)①烧杯、胶头滴管 ②碱式 (2)①1% ②醋酸是弱酸,中和反应生成的醋酸根离子对醋酸的电离产生抑制作用 ③中和后生成的醋酸钠水解使溶液显碱性

您可能关注的文档

文档评论(0)

dingyx0101 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5330140202000002

1亿VIP精品文档

相关文档