高考数学 高考必会题型 专题6 立体几何 第27练 完美破解立体几何证明题.docVIP

第2练　完美破解立体几何证明题 题型一　空间中的平行问题 例1　在如图所示多面体ABCDE中，AB平面ACD，DE平面ACD，且AC＝AD＝CD＝DE＝2，AB＝1. (1)请在线段CE上找到点F的位置，使得恰有直线BF平面ACD，并证明． (2)求多面体ABCDE的体积． 破题切入点　(1)可先猜后证，可以利用线面平行的判定定理进行证明． (2)找到合适的底面． 解　如图，(1)由已知AB平面ACD，DE平面ACD， 所以ABED， 设F为线段CE的中点，H是线段CD的中点， 连结FH，AH，则FH綊ED， 所以FH綊AB， 所以四边形ABFH是平行四边形， 所以BFAH， 又因为BF平面ACD，AH平面ACD， 所以BF平面ACD. (2)取AD中点G，连结CG. 因为AB平面ACD， 所以CGAB， 又CGAD，AB∩AD＝A， 所以CG平面ABED， 即CG为四棱锥C－ABED的高，求得CG＝， 所以VC－ABED＝××2×＝. 即多面体ABCDE的体积为. 题型二　空间中的垂直问题 例2　如图，三棱柱ABC－A1B1C1的侧面AA1B1B为正方形，侧面BB1C1C为菱形，CBB1＝60°，ABB1C. (1)求证：平面AA1B1B平面BB1C1C. (2)若AB＝2，求三棱柱ABC－A1B1C1的体积． 破题切入点　(1)考查面面垂直的判定定理． (2)注意利用棱柱体积和锥体体积公式间的关系． (1)证明　由侧面AA1B1B为正方形，知ABBB1. 又ABB1C，BB1∩B1C＝B1， 所以AB平面BB1C1C， 又AB平面AA1B1B， 所以平面AA1B1B平面BB1C1C. (2)解　由题意，CB＝CB1，设O是BB1的中点， 连结CO，则COBB1. 由(1)知，CO平面AA1B1B， 且CO＝BC＝AB＝. 连结AB1，则＝·CO ＝AB2·CO＝. 因为＝＝＝， 所以＝2. 故三棱柱ABC－A1B1C1的体积为2. 题型三　空间中的平行、垂直综合问题 例3　在如图所示的几何体中，四边形ABCD是正方形，MA平面ABCD，PDMA，E、G、F分别为MB、PB、PC的中点，且AD＝PD＝2MA. (1)求证：平面EFG平面PMA； (2)求证：平面EFG平面PDC； (3)求三棱锥P－MAB与四棱锥P－ABCD的体积之比． 破题切入点　(1)证明EG、FG都平行于平面PMA. (2)证明GF平面PDC. (3)设MA为1，从而其他边的长度都可表示，问题可求解． (1)证明　E、G、F分别为MB、PB、PC的中点， EG∥PM，GFBC. 又四边形ABCD是正方形，BC∥AD，GF∥AD. ∵EG?平面PMA，GF平面PMA，PM平面PMA，AD平面PMA， EG∥平面PMA，GF平面PMA. 又EG?平面EFG，GF平面EFG，EG∩GF＝G， 平面EFG平面PMA. (2)证明　由已知MA平面ABCD，PDMA， PD⊥平面ABCD. 又BC平面ABCD，PD⊥BC. ∵四边形ABCD为正方形，BC⊥DC. 又PD∩DC＝D，BC⊥平面PDC. 由(1)知GFBC，GF⊥平面PDC. 又GF平面EFG，平面EFG平面PDC. (3)解　PD⊥平面ABCD，四边形ABCD为正方形，不妨设MA＝1，则PD＝AD＝2. DA⊥平面MAB，且PDMA， DA即为点P到平面MAB的距离， VP－MABVP－ABCD ＝(SMAB·DA)∶(S正方形ABCD·PD) ＝SMAB∶S正方形ABCD＝(2×2)＝14. 即三棱锥P－MAB与四棱锥P－ABCD的体积之比为14. 总结提高　1.证明平行关系的方法： (1)证明线线平行的常用方法： 利用平行公理，即证明两直线同时和第三条直线平行； 利用平行四边形进行转换； 利用三角形中位线定理证明； 利用线面平行、面面平行的性质定理证明． (2)证明线面平行的常用方法： 利用线面平行的判定定理，把证明线面平行转化为证明线线平行； 利用面面平行的性质定理，把证明线面平行转化为证明面面平行． (3)证明面面平行的方法： 证明面面平行，依据判定定理，只要找到一个面内两条相交直线与另一个平面平行即可，从而将证明面面平行转化为证明线面平行，再转化为证明线线平行． 2．证明空间中垂直关系的方法： (1)证明线线垂直的常用方法 利用特殊平面图形的性质，如利用直角三角形、矩形、菱形、等腰三角形等得到线线垂直； 利用勾股定理逆定理； 利用线面垂直的性质，即要证明线线垂直，只需证明一线垂直于另一线所在平面即可． (2)证明线面垂直的常用方法 利用线面垂直的判定定理，把线面垂直的判定转化为证明线线垂直； 利用面面垂直的性质定理，把证明线面垂直转化为证明面面垂直； 利用常见结论，如两条平行线中的一条垂直