高考数学一轮复习 11.2古典概型课时达标训练 文 湘教版.docVIP

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高考数学一轮复习 11.2古典概型课时达标训练 文 湘教版.doc

2016届高考数学一轮复习 11.2古典概型课时达标训练 文 湘教版 一、选择题羊村村长慢羊羊决定从喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、暖羊羊、沸羊羊中选派两只羊去割草,则喜羊羊和美羊羊恰好只有一只被选中(  ) B. C. D. 【解析】 将喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、暖羊羊、沸羊羊依次编号为1、2、3、4、5,从中任取两个的所有可能取法为:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5).1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5).∴所求概率P==【答案】  2.(2012·烟台模拟)一个盒子内部有如图所示的六个小格子,现有桔子、苹果和香蕉各两个,将这六个水果随机地放入这六个格子里,每个格子放一个,放好之后每行、每列的水果种类各不相同的概率是(  ) B. C. D. 【解析】 依题意,将这六个不同的水果分别放入这六个格子里,每个格子放入一个,共有=720种不同的放法,其中满足放好之后每行、每列的水果种类各不相同的放法共有96种(此类放法进行分步计数:第一步,确定第一行的两个格子的水果放法,共有·C·C·A=24种放法;第二步,确定第二行的两个格子的水果放法,有·C=4种放法,剩余的两个水果放入第三行的两个格子),因此所求的概率等于=【答案】 (2014·临沂模拟)已知A={1,2,3},B={x∈R|x-ax+b=0,a∈A,b∈A},则A∩B=B的概率是(  ) B. C. D.1 【解析】 ∵A∩B=B,可能为,{1},{2},{3},{1,2},{2,3},{1,3}.当B=时,a-4b0,满足条件的a,b为a=1,b=1,2,3;a=2,b=2,3;a=3,b=3.当B={1}时,满足条件的a,b为a=2,b=1.当B={2},{3}时,没有满足条件的a,b.当B={1,2}时,满足条件的a,b为a=3,b=2.当B={2,3},{1,3}时,没有满足条件a,b,=B的概率为=故选【答案】 4.某同学同时掷两颗骰子,得到点数分别为a,b,则椭圆+=1(ab0)的离心率e的概率是(  ) B. C. D. 【解析】 e=??a2b,符合a2b的情况有:当b=1时,有a=3,4,5,6四种情况;当b=2时,有a=5,6两种情况,总共有6种情况.则概率为=【答案】 有4条线段,长度分别1、3、5、7,从这四条线段中任取三条,则所取三条线段能构成一个三角形的概率是(  ) B. C. D. 【解析】 从四条线段中任取三条,基本事件有(1,3,5),(1,3,7),(1,5,7),(3,5,7),共4个,能构成三角形的只有(3,5,7)这一个基本事件,故由概率公式,得P(A)=【答案】 袋中有3只白球和a只黑球,从中任取2只,全是白球的概率为,则a的值为(  )【答案】 二、填空题假设小军、小燕和小明所在的班级共有50名学生,并且这50名学生早上到校先后的可能性相同,则“小燕比小明先到校,小明又比小军先到校”的概率为________.【解析】 这三位同学到校的顺序总共有6种,满足题意的只有1种,故所求概率为【答案】 在集合M=的所有非空子集中任取一个集合,恰满足条件“对x∈A,则的集合的概率是________.【解析】 集合M的非空子集有2-1=31个,而满足条件 “对,则的集合A中的元素为1或,2且,2要同时出现,故这样的集合有3个:{1},,.因此,所求的概率为【答案】 已知关于x的二次函数f(x)=ax-4bx+1.设集合P={-1,1,2,3,4,5},Q={-2,-1,1,2,3,4},分别从集合P和Q中随机取一个数作为a和b,则函数y=f(x)在[1,+∞)上是增函数________. 【解析】 分别从集合P、Q中各任取一个数,所有的可能情况有(-1,-2),(-1,-1),(-1,1),(-1,2),(-1,3),(-1,4),(1,-2),(1,-1),(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,-2),(2,-1),(2 ,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,-2),(3,-1),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,-2),(4,-1),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(5,-2),(5,-1),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),共36种,能使f(x)是增函数,需a0且,所以其中符合上述条件的有(1,-2),(1,-1),(2,-2),(2,-1),(2,1),(3,-2),(3,-1),(3,1),(4 ,-2),(4,-1),(4,1),(4,2),(5,-2),(5,-1),(5,1),(5,2)共16种,

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