高考数学一轮复习 2.11导数的应用课时达标训练 文 湘教版.docVIP

2016届高考数学一轮复习 2.11导数的应用课时达标训练 文 湘教版 一、选择题(2013·石景山模拟)若函数h(x)＝2x－＋在(1，＋∞)上是增函数，则实数k的取值范围是(　　)[－2，＋∞)　　　　　　．[2，＋∞)(－∞，－2] ．2] 【解析】　由条件得h′(x)＝2＋＝在(1，＋∞)上恒成立，即k≥－2x在(1，＋∞)上恒成立，所以k∈[－2，＋∞)．【答案】　函数f(x)是定义在(0，＋∞)上的可导函数，且满足f(x)0，xf′(x)＋f(x)0，则对任意正数a，b，若ab，则必有(　　)(b)bf(a) B．(a)af(b) C．af(a)f(b) D．(b)f(a) 【解析】　构造函数F(x)＝(x0)，F′(x)＝，　由条件知F′(x)0，∴函数F(x)＝在(0，＋∞)上单调递减，又ab0，∴，即bf(a)af(b)．【答案】　(2014·江门模拟)设函数f(x)在R上可导，其导函数为(x)，且函数y＝(1－x)f′(x)的图象如图所示，则下列结论中一定成立的是(　　) A．函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1)函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(1)函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(－2)函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(2)【解析】　由图可得函数y＝(1－x)f′(x)的零点为－2，1，2，则当x1时，1－x0，此时在(－∞，－2)上f′(x)0，在(－2，1)上f′(x)0；当x1时，1－x0，此时在(1，2)上f′(x)0，在(2，＋∞)上f′(x)0.所以f(x)在(－∞，－2)为增函数，在(－2，2)为减函数，在(2，＋∞)为增函数，因此f(x)有极大值f(－2)，极小值f(2)，故选【答案】　函数f(x)的定义域是R，f(0)＝2，对任意x∈R，f(x)＋(x)1，则不等式(x)ex＋1的解集为(　　)－1或x1} ．－1或0x1}【解析】　构造函数g(x)＝(x)－，因为g′(x)＝(x)＋(x)－＝－－＝0，所以g(x)＝(x)－为R上的增函数，又因为g(0)＝(0)－＝1，所以原不等式转化为g(x)g(0)，解得x0.【答案】　(2014·临川模考)定义在R上的函数f(x)的导函数为(x)，已知f(x＋1)是偶函数，(x－1)f′(x)0.若x，且x＋x，则f(x)与f(x)的大小关系是(　　)(x1)f(x2) B．(x1)＝f(x) C．f(x1)f(x2) D．不确定【解析】　由题可知函数y＝f(x)的图象关于直线x＝1对称，且在(1，＋∞)上是减函数，由x且x＋x，可知x，x－x若2－x，则f(x)f(2－x)＝f(x)；若2－x，即x，此时x可得f(x)f(x2)；若x＝1，根据函数性质，当x＝1时函数取得最大值，也有f(x)f(x2)．故选【答案】　(x)＝x，若x，x2，且f(x)f(x2)，则下列各式一定成立的是(　　)【解析】在上恒有f(－x)＝f(x)∴f(x)是偶函数，且当x∈时，f′(x)＝＋x，(x)在上是增函数，由已知f(x)f(x2) 可知|x，故选【答案】　二、填空题(2013·太原四已知M是曲线y＝＋＋(1－a)x上的一点，若曲线在M处的切线的倾斜角是均不小于的锐角，则实数a的取值范围是________．【解析】　依题意得y′＝＋x＋(1－a)，其中x0.由曲线在M处的切线的倾斜角是均不小于的锐角得，对于任意正数x, 均有＋x＋(1－a)≥1，即a≤＋x.当x0时，＋x≥2＝2，当且仅当＝x，即x＝1时取等号，因此实数a的取值范围是(－∞，2]．【答案】　(－∞，2]已知函数y＝f(x)的导函数为f′(x)＝5＋，且f(0)＝0，如果f(1－x)＋f(1－x)0，则实数x的取值范围是________．　【解析】　由题意知f(x)＝5x＋＋c，由f(0)＝0，得c＝0.(x)为奇函数，f(1－x)f(x－1)，又f(x)为增函数，1－xx－1，＋x－20，∴x－2或x1.【答案】　(－∞，－2)∪(1，＋∞)(2014·南京三模)记定义在R上的函数y＝f(x)的导函数为f′(x)．如果存在x[a，b]，使得f(b)－f(a)＝f′(x)(b－a)成立，则称x为函数f(x)在a，b]上的“中值点”．那么函数f(x)＝x－3x在区间[－2，2]上“中值点”的个数为________．　【解析】　设函数f(x)的“中值点”为x，则f′(x)＝＝＝1，即3x－3＝1，解得x＝±＝±[－2，2]，故函数y＝x－3x在区间[－2，2]上“中值点”2. 【答案】　2已知函数f(x)＝－＋4x－3在[t，t＋1]上不单调，则t的取值范围是____________