高考数学一轮复习 2.11导数的应用（一）课时作业 理 湘教版.docVIP

2016届高考数学一轮复习 2.11导数的应用（一）课时作业 理 湘教版 一、选择题 1．(2013·石景山模拟)若函数h(x)＝在(1，＋∞)上是增函数，则实数k的取值范围是() A．[－2，＋∞)　　　　　　．[2，＋∞)(－∞，－2] ．(－∞，2]解析答案A 函数f（x)是定义在（0，＋∞)上的可导函数，且满足f（x)0 xf′（x)＋f（x)0，则对任意正数a，b，若ab，则必有（ ） A.af（b)bf（a) B.bf（a)af（b) C.af（a)f（b) D.bf（b)f（a) 【解析】构造函数F（x)＝（x0)，F′（x)＝， 由条件知F′（x)0，∴函数F（x)＝在（0，＋∞)上单调递减， 又ab0，∴，即bf（a)af（b). 【答案】B 3.（2014·江门模拟）设函数f（x)在R上可导，其导函数为f′（x)，且函数y＝（1－x)f′（x)的图象如图所示，则下列结论中一定成立的是（ ） A.函数f（x)有极大值f（2)和极小值f（1) B.函数f（x)有极大值f（－2)和极小值f（1) C.函数f（x)有极大值f（2)和极小值f（－2) D.函数f（x)有极大值f（－2)和极小值f（2) 【解析】由图可得函数y＝（1－x)f′（x)的零点为－2,1,2， 则当x1时，1－x0， 此时在（－∞，－2)上f′（x)0，在（－2,1)上f′（x)0； 当x1时，1－x0， 此时在（1,2)上f′（x)0，在（2，＋∞)上f′（x)0. 所以f（x)在（－∞，－2)为增函数，在（－2,2)为减函数， 在（2，＋∞)为增函数， 因此f（x)有极大值f（－2)，极小值f（2)，故选D. 【答案】D 4.函数f(x)的定义域是R，f(0)＝2，对任意x∈R，f(x)＋f′(x)1，则不等式ex·f(x)ex＋1的解集为( ) A.{x|x0} B.{x|x0} C.{x|x－1或x1} D.{x|x－1或0x1} 解析答案A 5．（2014·临川模考）定义在R上的函数f（x)的导函数为f′（x)，已知f（x＋1)是偶函数，（x－1)f′（x)0.若x1x2，且x1＋x22，则f（x1)与f（x2)的大小关系是（ ） A.f（x1)f（x2) B.f（x1)＝f（x2) C.f（x1)f（x2) D.不确定 【解析】由题可知函数y＝f（x)的图象关于直线x＝1对称，且在（1，＋∞)上是减函数， 由x1x2且x1＋x22，可知x21，x22－x1. 若2－x11，则f（x2)f（2－x1)＝f（x1)； 若2－x11，即x11，此时x1x2可得f（x1)f（x2)； 若x1＝1，根据函数性质， 当x＝1时函数取得最大值，也有f（x1)f（x2). 故选C. 【答案】C 6．，若，且，则下列各式一定成立的 是（ ） A．x1x2 B． C． D． 【解析】 在上恒有，∴是偶函数，且当时，∴在上是增函数，由已知可知，选D。 【答案】 D 二、填空题 7.(2013·太原四校联考)已知M是曲线y＝上的一点，若曲线在M处的切线的倾斜角是均不小于的锐角，则实数a的取值范围是 . 解析答案(－∞，2］ 2014·南京三模)记定义在R上的函数y＝f(x)的导函数为f′(x)．如果存在x[a，b]，使得f(b)－f(a)＝f′(x)(b－a)成立，则称x为函数f(x)在区间[a，b]上的“中值点”．那么函数f(x)＝x－3x在区间[－2，2]上“中值点”的个数为________．设函数f(x)的“中值点”为x，则f′(x)＝＝＝1，即3x－3＝1，解得x＝±＝±[－2，2]，故函数y＝x－3x在区间[－2，2]上“中值点”的个数是2.10.已知函数在［t，t＋1］上不单调，则t的取值范围是. 【解析答案(0,1)∪(2,3) 三、解答题 11.(2013·九江模拟)已知a∈R，函数(其中e为自然对数的底数). (1)判断函数f(x)在(0，e］上的单调性； (2)是否存在实数x0∈(0，＋∞)，使曲线y＝g(x)在点x＝x0处的切线与y轴垂直？若存在，求出x0的值，若不存在，请说明理由. 解析12.(2013·广州模拟)已知函数f(x)＝ln(2ax＋1)＋－x2－2ax(a∈R)(注：u′（ax+b）=au′). (1)若x＝2为f(x)的极值点，求实数a的值； (2)若y＝f(x)在［3，＋∞)上为增函数，求实数a的取值范围； (3)当a＝－时，方程f(1－x)＝有