2016江苏高考语文一轮专项特训：字形 第2课时 在音韵铿锵中感悟传统文化.docVIP

第2课时　在音韵铿锵中感悟传统文化(迁移课) “季达”的两把大“爹” 清代有个监生常读白字，一天，他的一位朋友看他正在读书，便问他：“仁兄在看什么书？”他回答说：“《木许》。”友人一听，十分诧异，说：“《木许》一书实未见过，请问书中所记的是什么人？”他回答：“有一季达(李逵)，手使两把大爹(斧)，有万夫不当之男(勇)。”友人听罢才知他把字读白了，忍俊不禁，就吟诗道：“千古珍本一《木许》，姓季名达更为奇。手使两把大板爹，万夫不当是男儿。” 悟精神内涵 练妙笔生花 极易念错的名字 汉字中有许多人名、地名、族名、政权名或其它事物名称，很容易读错，需要特别注意加以辨认识读，否则极容易贻笑大方。比如下面这些常见的药材名称，有时候连医生都容易弄错呢，一起来看看你读对了么！苍术(zhú)　川芎(xiōng) 紫菀(wǎn) 牛蒡(bàng) 菝(bá)葜(qiā) 蛤壳(gé ké) 酢(cù)酱草 檧(sōng)木根 下面这些字，你能正确识读吗？请读读看。女娲(　　)　禅(　　)让 炮烙(　　) 镐(　　)京 会稽(　　) 曹丕(　　) 蔡邕(　　) 大宛(　　) 召(　　)公 墨翟(　　) 虞姬(　　) 张骞(　　) 邗(　　)沟 燕(　　)国 鞑靼(　　) 高句(　　)丽 答案　wā　shàn　páo luò　hào　kuài jī　pī　yōng　yuān　shào　dí　yú jī　qiān　hán　yān　dá dá　gōu 含蓄的谐音 两个字读音相同或相近，称为“谐音”。以谐音字表达意思，往往有含蓄委婉的效果。古人创作诗词、对联或歇后语时，就经常使用谐音字。例如歇后语“和尚撑伞——无发无天”，后半部分的“发”跟“法”同音，就是运用了谐音字，其意思实为“无法无天”。再如唐代著名诗人刘禹锡写了一首《竹枝词》：“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。”诗中的“晴”字与“爱情”的“情”同音，表面上写天气，内里却是写男女之情，语意委婉，值得再三玩味。 三国时的吴国名将吕蒙，曾经运用谐音字写了一副十分有趣的对联，描绘自己落难时的窘境。这副对联的上联是“二三四五”，下联则为“六七八九”。你能看得懂对联的意思吗？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　上联缺“一”，暗指“缺衣”。下联少“十”，实为“少食”。吕蒙运用谐音字，委婉地道出自己“缺衣、少食”的潦倒境况，令人印象深刻。 奇妙的方言 　方言，是语言的变体，根据性质可分地域方言和社会方言。地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成的不同的社会变体。唐·皇甫冉 《同诸公有怀绝句》中说：“移家南渡久，童稚解方言。” 明·唐寅 《阊门即事》有诗：“五更市买何曾绝？四远方言总不同。” 冰心 《再寄小读者》文中有云：“他的诗是用方言写的，富于人民性、正义感，淳朴、美丽。” 一次文艺表演说快板，一个演员说：“我给再(咱)用陕西方言舌(说)个顺口溜，看咋相？”下面鼓掌，于是演员开始说： 前面有挫三，三哈有条活，活里流着匪，匪上漂着凡，凡里放张左子，左子上有块钻，钻上放本苏，苏上有个足足，足足在苏上跑得出出出。演员一口气说完了这段，憋得气都上不来了，下面掌声笑声连成一片。 你能听得懂他的意思吗？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________