江苏省徐州市第三十四中学八年级物理上册《第2章 物态变化》课件 新人教版.pptVIP

比较冷热程度 如图，先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉 (选填“相同”或“不相同”)。这个事实说明 。 温度计的使用 六种物态变化 常见的物态变化实例 物态变化例题1 物态变化例题2 熔化和凝固的例子 晶体的熔化和凝固 非晶体的熔化和凝固 熔化凝固例题 小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，海波的熔化图象是________(填写序号)．分析田象A可获得的信息有： ①_____________②_____________ 分析图象B可获得的信息有： ______________ (填一条即可)． 晶体和非晶体的比较 影响蒸发快慢的因素 影响蒸发快慢因素的应用 液体的沸腾图像 蒸发和沸腾的比较 液化的两种方式 升华和凝华的例子 * * 第二章 物态变化 复习课 苏科版新教材教学课件 请说明下面的方法中,哪些正确,哪些错误?如果错误,错在什么地方? 实践表明,不同的物质状态在一定条件下会发生相互的转化,简称物态变化. 注意: 所有的物态变化过程都伴随着能量的转移. 分析物态变化问题时,一定要弄清开始状态、最终状态、吸热放热状况. 夏天刚从冰箱里拿出来的冰棍周围冒“白气” 雪人在严冬中逐渐变小 钢铁炼成铁水 洒在地面上的水逐渐变干 水