江苏省徐州市高一数学《2.2.1 分数指数幂》导学案2 新人教版.docVIP

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  • 2016-09-23 发布于江西
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江苏省徐州市高一数学《2.2.1 分数指数幂》导学案2 新人教版.doc

章节与课题 2.2.1 分数指数幂(2) 课时安排 1课时 使用人 使用日期或周次 本课时学习目标或学习任务 1.?理解正数的分数指数幂的含义,了解正数的实数指数幂的意义2.?掌握有理数指数幂的运算性质,会进行根式与分数指数幂的相互转化,灵活运用乘法公式幂的运算法则进行有理数指数幂的运算和化简 (2) (3) (4) 2.情境问题:将25,24推广到一般情况有: 二.学习交流与问题研讨: 1.正数的正分数指数幂的意义: ( ) 2.正数的负分数指数幂的意义: ( ) 3.有理数指数幂的运算法则: , , 例题: 1.求值:(1) ; (2) ;(3) (4) 2.用分数指数幂的形式表示下列各式(式中a>0) (1); (2) ; (3) (4) 小结:有理数指数幂的运算性质; 4.化简:(1) (2). 5.已知求的值. 三.练习检测与拓展延伸 1. 教材第62页: 练习2,3,4,5 2

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