2016版《3年高考2年模拟课标政治》练习 选修2 经济学常识 3年高考.docVIP

选修2　经济学常识 1.(2014北京文综,35,4分)某小组进行主题为“学习《经济学常识》,把握经济思想脉络”的课程讨论时,绘制了一张图表。对下图判断正确的是(　　) a.①到②起因于“滞胀”现象 b.③揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产 c.1929—1933年经济危机促使②到④ d.⑥是在实践的基础上对③的丰富和发展 A.ab B.ac C.bd D.cd 　　产能过剩是指生产能力的总和大于消费能力的总和的经济现象。目前我国工业产业产能过剩情况比较严重,尤其是钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、汽车制造等行业。据此回答下题。 2.(2014四川文综,12,4分)怎样化解产能过剩?不同的经济理论有不同的政策主张。基于凯恩斯的理论,化解产能过剩的经济政策的着力方向是(　　) A.减少政府投资,压缩产能过剩商品的供给 B.放任经济自由,让市场自动实现供求平衡 C.调整产能结构,改善产能过剩商品的供给 D.实施赤字财政,扩大产能过剩商品的需求 3.(2014浙江自选,07,10分)“经济学常识”模块 中国的出口前景不容乐观。一方面,在劳动密集型消费类产品市场上,中国制造的商品约占60%~70%的国际市场份额,这一优势主要依赖于劳动力成本低廉。现在,一些劳动力成本更低的发展中国家的产品进入国际市场,中国的部分国际市场份额被挤占。另一方面,中国的中高技术产品出口不断增加,对发达工业国形成竞争压力,发达工业国则开始采取越来越严厉的贸易保护主义政策。 根据材料,运用斯密和李嘉图的对外贸易成本学说,对中国如何发展出口贸易谈谈看法。(10分) 4.[2014天津文综,12(2),8分]阅读材料,回答问题。 材料　某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2013年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用,使企业生产用工平均减少25%,人均产出提升30%,产品合格率提升2.8个百分点。同年1—7月,该地区相应的技改投资达104.42亿元,同比增加60.7%,占工业投资比重的88.6%。作为工业大国,2012年我国已成为全球第二大工业机器人市场,预计到2015年将成为全球第一大市场。面对诱人的前景,我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。 “机器人换人”后,有人认为商品的价值是由机器人创造的。请运用《经济学常识》的有关知识反驳这种观点。(8分) 5.[2014江苏单科,36(A),12分]【经济学常识】 材料一　正如货币主义是对凯恩斯主义无法结束滞胀这种现象的反应一样,与里根经济政策等同的供给学派经济学被认为是因求解滞胀出路而得以确立的。 ———E·雷·坎特伯里 材料二　在应对危机时,各国政府几乎习惯性地拿起凯恩斯主义武器。但是,这个以拉动投资和消费为特征的需求管理手段正在遭受广泛质疑。近年来,我国多位知名学者也希望宏观政策能够从需求管理适当转向供给调控。“解除供给抑制”是这些学者开出的药方。 阅读材料,回答下列问题: (1)供给学派产生的背景是什么?该学派有哪些主要观点?(6分) (2)根据供给学派的观点,结合我国的经济实践,谈谈怎样才能“解除供给抑制”以实现经济增长。(6分) 1.C　考点定位:古典经济学巨匠的理论遗产、马克思主义经济学、西方国家现代市场经济的主要模式、社会主义经济理论的初期探讨、中国社会主义市场经济的探索。斯密、李嘉图时代还未出现资本主义的“滞胀”现象,且“滞胀”现象是凯恩斯主义经济学出现的结果,排除a。c错,“滞胀”现象的出现促使②到④。bd均正确,故选C。 2.D　考点定位:凯恩斯经济学。凯恩斯主张采取赤字财政政策,通过扩大财政支出来增加投资,刺激消费,扩大需求。故选D。A、B、C均不符合凯恩斯理论。 3.答案　斯密认为,一国生产在成本上具有绝对优势的商品,通过对外贸易换回他国商品,在投入不变的情况下,贸易参与国均可从中获得好处。依据这一学说,中国仍然要坚持生产并出口那些具有绝对优势的劳动密集型产品。李嘉图认为,各国只要生产成本相对低的商品,然后通过对外贸易换回他国商品,就可从中获得好处。依据这一学说,中国就要坚持生产并出口具有比较优势的中高端产品。发展国际贸易,还要从中国的实际出发,统筹兼顾,不断创造新优势。 解析　审设问可知,本题为措施类非选择题,按照设问要求,需要运用斯密的绝对成本学说和李嘉图的比较成本学说进行解题。从材料中可找出我国在对外贸易中的绝对优势产品即劳动密集型产品,再找出比较优势产品即中高技术产品,从这两方面作答即可。 4.答案　价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。生产商品的劳动是抽象劳动和具体劳动的统一,抽象劳动是价值的唯一源泉,机器人是具体劳动过程中使用的劳动工具,本身不能创造价值。上述观点否定了人类抽象劳动是价值的唯一源泉,因而是错误的。 解析　审设问可知,本题