高考数学总复习 课时提升作业(二十五) 4.3平面向量的数量积 文 新人教A版.docVIP

课时提升作业(二十五) 平面向量的数量积 每小题分共分 1.△ABC中则　　 A.7　　　　　　　　　　　　 【解析】选C.由已知得=(-2,3),=(3,5),所以=-2×3+3×5=9. 2.(2015·厦门模拟)若向量a=(1,2),b=(1,-1),则2a+b与a-b的夹角等于 　(　　) A.- B. C. D. 【解析】选C.因为2a+b=(3,3),a-b=(0,3), 设2a+b与a-b的夹角为α, 所以cosα===. 又α∈[0,π],故α=. 3.(2015·滨州模拟已知向量,1),b=(0,1),c=(k,),若与c垂直则(　　) 【解题提示】利用坐标表示a+2b,再利用垂直条件得方程求解. 【解析】选A.由已知得a+2b=(,3), 故(a+2b)·c=(,3)·(k,)=k+3=0. 解得k=-3. 【加固训练】已知平面向量满足与的夹角为则“”是“⊥a”的　　 A.充分不必要条件必要不充分条件 充要条件既不充分也不必要条件 4.(2015·绵阳模拟已知向量若则(　　) 【解析】选D.因为a=(1,1),b=(2,y), 所以a+b=(3,y+1),a·b=2+y, 因为|a+b|=a·b.所以=2+y,所以y=3. 5.(2015·厦门模拟在△中∠A=120°,=-1,则|的最小值是(　　) B.2 C. D.6 【解析】选C.由 当且仅当时等号成立. 所以||≥,故选C. 二、填空题(每小题分共分 6.已知向量,2),则的最大值为　　　　 【解析】由已知得|2a-b|2=4a2+b2-4a·b =4+16-4(2cosθ+2sinθ) =20-16 =20-16sin 所以当θ+=2kπ-(k∈Z),即θ=2kπ-π(k∈Z)时,|2a-b|=36. 所以|2a-b|的最大值为6. 答案:6 7.在平面直角坐标系中已知则实数的值为　　　　 【解析】由已知得=(-3,3),设C(x,y), 则=-3x+3y=0,所以x=y. =(x-3,y+1). 又,即(x-3,y+1)=λ(0,2), 所以由x=y得,y=3,所以λ=2. 答案:2 8.(2015·东营模拟若两个非零向量满足则向量与的夹角为　　　　 【解析】由|a+b|=|a-b|,得a2+2a·b+b2=a2-2a·b+b2,即a·b=0,所以(a+b)·a=a2+a·b=|a|2. 故向量a+b与a的夹角θ的余弦值为 cosθ==.又0≤θ≤π,所以θ=. 答案: 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.(10分已知平面向量∈R). (1)若⊥b,求的值 (2)若∥b,求 【解析】(1)由a⊥b得,2x+3-x2=0,即(x-3)(x+1)=0.解得x=3或x=-1. (2)由a∥b,则2x2+3x+x=0,即2x2+4x=0,得x=0或x=-2. 当x=0时,a=(1,0),b=(3,0),所以a-b=(-2,0). 此时|a-b|=2. 当x=-2时,a=(1,-2),b=(-1,2), 则a-b=(2,-4). 故|a-b|= 10.已知 (1)求与的夹角 (2)求 (3)若=b,求△的面积 【解析】(1)因为(2a-3b)·(2a+b)=61, 所以4|a|2-4a·b-3|b|2=61. 又|a|=4,|b|=3,所以64-4a·b-27=61, 所以a·b=-6, 所以cosθ= 又0≤θ≤π,所以θ=π. (2)|a+b|2=(a+b)2=|a|2+2a·b+|b|2 =42+2×(-6)+32=13,所以|a+b|=. (3)因为的夹角θ=π,所以∠ABC=又||=|a|=4, ||=|b|=3, 所以 (20分钟　40分) 1.(5分)(2015·石家庄模拟)在△ABC中,AB=4,AC=3,=1,则BC=(　　) 【解题提示】利用已知条件,求得夹角的余弦,再用余弦定理求BC. 【解析】选D.设∠A=θ, 因为,AB=4,AC=3, 所以 2.(5分太原模拟在△中设那么动点的轨迹必通过△的(　　) 垂心内心外心重心 即所以动点M在线段BC的中垂线上,所以动点M的轨迹必通过△ABC的外心. 【加固训练】(2015·兰州模拟若△的三个内角度数成等差数列且则△一定是(　　) 等腰直角三角形非等腰直角三角形 等边三角形钝角三角形 所以=0,即,又A,B,C度数成等差数列,故2B=A+C,又A+B+C=π, 所以2B=π-B,所以3B=π,B=, 故△ABC是等边三角形. 3.(5分设两个向量满足与的夹角为若向量与的夹角为钝角则实数的范围为　　　　 【解析】由向量2ta+7b与a+tb的夹角为钝角,得0,即(2ta+7b)·(a+tb)0, 化简即得2t2+15t+70,解得-7t