高考物理复习 最新模拟题汇编 牛顿运动定律.docVIP

牛顿运动定律1．（2015·陕西省渭南市一模科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示． ①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； ②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度； ③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度； ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动． 通过对这个实验分析，我们可以得到的最直接结论是（　　） 　 A． 自然界的一切物体都具有惯性 　 B． 光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力 　 C． 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 　 D． 小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 解析：理想斜面实验只能说明球具有惯性，推广到一切物体的是牛顿，故A错误；伽利略通过“理想斜面实验”和科学推理，得出的结论是：力不是维持物体运动的原因，光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力，故B正确；如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变，这是牛顿得出的，故C错误；小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小，这是牛顿第二定律内容，故D错误； ：B 2. ()光滑水平面上有一质量为2kg的物体，在五个恒定的水平共点力的作用下处于平衡状态。现同时撤去大小分别为10N和20N的两个水平力而其余力保持不变，关于此后物体的运动情况的说法中正确的是（） A一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是/s2 B．可能做匀减速直线运动，加速度大小可能是2/s2 C.一定做匀变速运动，加速度大小可能12/s2 D.可能做匀速圆周运动，向心加速度大小可能是10/s2 解析：根据平衡条件得知，余下力的合力与撤去的两个力的合力大小相等、方向相反，则撤去大小分别为20N和10N的两个力后，物体的合力大小范围为10N≤F合≤30N，物体的加速度范围为：5m/s2≤a≤15m/s2．故选项B错若物体原来做匀速直线运动，撤去的两个力的合力方向与速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动故A错误由于撤去两个力后其余力保持不变，故合力恒定，一定做匀变速运动，加速度大小可能是12m/s2故C正确；由于撤去两个力后其余力保持不变，恒力作用下不可能做匀速圆周运动故D错误 【答案】 C 3.（2015·江西省新余一中高三二模）如图所示，质量相同的木块A、B，用轻弹簧连接置于光滑的水平面上，开始弹簧处于自然状态，现用水平恒力F推木块A，则弹簧在第一次被压缩到最短的过程中() A．当A、B速度相同时，加速度aA= aB B．当A、B速度相同时，加速度aA＞ aB C．当A、B加速度相同时，速度vA＜vB D．当A、B加速度相同时，速度vA＞vB 解析：从开始推A到弹簧第一次被压缩到最短的过程中，物体A的加速度逐渐减小，而B的加速度逐渐增大．在?vA=vB之前，A的加速度总大于B的加速度，所以aA=aB时，vA＞vB．此后A的加速度继续减小，B的加速度继续增大，所以vA=vB时，aB＞aA故正确． 【答案】 4. （2015·湖南省衡阳市五校高三11月第二次联考）如图所示,轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a、b,拴接小球的细线固定在天花板上,两小球静止,两细线与水平方向的夹角α=30°,弹簧水平,以下说法正确的是( ) A. 细线拉力的大小为mg B. 弹簧弹力的大小为 C. 剪断左侧细线的瞬间,a球的加速度为g D.剪断左侧细线的瞬间,b球的加速度为0 解析：对a球分析，运用共点力平衡得，弹簧的弹力F=mag，．故AB错误 剪断左侧细线的瞬间，弹簧的弹力不变，小球a所受的合力F合=2mag，根据牛顿第二定律得，a=2g故 【答案】D 5.（2015·江西省新余一中高三二模）如图所示为粮袋的传送装置已知AB间长度为L传送带与水平方向的夹角为工作时运行速度为粮袋与传送带间的动摩擦因数为正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上关于粮袋从A到B的运动设最大静摩擦力等于滑动摩擦力以下说法正确的是 A．粮袋到达B点的速度可能大于、等于或小于v B．粮袋开始运动的加速度为,若L足够大,则以后将以速度做匀速运动 C．若,则粮袋从A到B一直做加速运动 D．不论大小如何,粮袋从A到B一直做匀加速运动,且 解析：粮袋在传送带上可能一直做匀加速运动，到达B点时的速度小于v；可能先匀加速运动，当速度与传送带相同后，做匀速运动，到达B 点时速度与v相同；也可能先做加速度较大的匀加速运动，当速度与传送带相同后做加速度较小的匀加速运动，到达B点时的速度大于v故A正确粮袋开始时受到沿斜面向下的滑动摩擦力，大小为μmgco