高考生物 非选择题专项突破三 生命活动的调节高考题组.docVIP

题型突破卷(三)生命活动的调节高考题组 （30分钟 50分） 1.(16分新课标全国卷肺牵张反射是调节呼吸的反射之一图为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张感受器兴奋神经冲动经传入神经传入脑干抑制吸气引起呼气。 回答下列问题 (1)图中、、、是反射弧的组成部分是　是　　　　　是　　　　　是　　　　　。 人体要屏住呼吸必须受到图中　　　　的调控。 图中神经元①和②之间形成的突触放大后的突触如图所示中突触小体是神经元①的　　　　　填“轴突”“树突”或“细胞体”末端膨大形成的。突触后膜位于神经元②的　　　　　填“轴突”“树突”或“细胞体”。 分江苏高考节选为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响某研究小组选取名健康学生志愿者按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组按组别给予相应早餐并分别于空腹餐前和餐后、、小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量实验期间不食用其他食物实验结果见下图。请回答下列问题 (1)不进早餐组小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态主要原因是　　　　　　。 在组实验中早餐后　　　　　　组血糖浓度升得最快其主要原因是　　　　　　。 高脂高蛋白组胰岛素水平较高说明氨基酸和脂肪酸能　　　　　　。 若餐后小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测不进早餐组、高糖早餐组和高脂高蛋白早餐组的检测结果最可能的是　　　　　　填序号。 ①　②　③　④ 3.(16分江苏高考人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响请回答下列问题 (1)由图得出的初步结论是甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是　　　　　、　　　　　。 由图的结果　　　　填“能”和“不能”判断的激素类似物乙对生根的影响。为探究的激素类似物甲和的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响应设计　　　种培养基。 已知甲为生长素类似物图为其、和三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响则 ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有　　　　　　　　　　　　　　作用。 ②浓度、浓度和浓度之间大小的关系是　　　　　　　　　　　　　。 预测题组 (30分钟　50分) 1.(12分阿尔茨海默病俗称“老年痴呆”是一种严重的中枢神经系统进行性疾病。研究表明病人的神经细胞外淀粉样蛋白沉积这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜导致神经细胞的损伤。下图表示两类神经元及突触的差异请回答 (1)在神经冲动由图中点传到点的过程中处兴奋时膜外为　　　　　　电位处发生的信号转换是　　　　　　　　　。 研究发现病变个体中的沉积使突触小体中线粒体损伤引起乙酰胆碱一种神经递质的合成和释放量　　　　病人表现出记忆障碍。 乙酰胆碱与　　　　上的相应受体结合后会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解其生理意义是　　　　。 向患者体内注射抗的抗体是治疗的方法之一其原理是　　　　　　。结合所学知识列举一种制备抗的抗体的现代生物技术方法　　　　　　　　　　　　　　　。 分图为神经系统调节内分泌功能的三种模式图为某高血糖患者体内存在的生理过程。请据图回答下列问题。 若甲模式中激素为甲状腺激素则垂体产生的　　　　　激素可以直接调节腺体Ⅰ该过程中垂体的分泌活动会受到　　　　　　　　填激素名称的调节。 抗利尿激素的合成和分泌是通过图中　　　　模式当机体细胞外液渗透压升高时刺激　　　　　引起抗利尿激素的分泌增加。 当机体　　　　时可以通过丙模式调节增加胰岛素的分泌兴奋在处的传递方向为　　　　　填“向上”“向下”“双向”。 据图可知该患者高血糖的原因为　请制定针对性的治疗措施　。 分为研究生长素类似物对某植物插条生根的影响一实验小组按下表进行了实验请分析回答 组别 步骤 组 组 组 组 组 组 配制 溶液 蒸馏 水 2,4-D溶液 2,4-D溶液 2,4-D溶液 2,4-D溶液 2,4-D溶液 选择 插条 选取该植物生长日期、带芽数目等相同的适宜插条若干支随机分成六等份并编号 浸泡插条 分别用等量蒸馏水、相应浓度溶液浸泡插条 扦插 及培养 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中培养时间及其他条件均相同 实验 结果 设置组实验的目的是　　　　。 可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在　　　之间。 实验结果说明?　。 有人提出插条生根可能需要光照为此开展了如下探究实验。 实验步骤 ①将用适宜浓度溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组分别扦插在潮湿沙土中。 ②甲组置于光照条件下培养乙组置于　　　　下培养其他条件　　　　　。 ③培养一段时间后　。 预期实验结果和结论 a.　则光照有利于插条生根 b.　则光照抑制插条生根 c.　则光照对插条生根没有影响。分“探究和验证”是高中生物学习的重要内容是一种以实验为核心的实践活动其核心都是设计