高考语文一轮总复习专项训练 专题4 正确使用词语（实词、虚词）.docVIP

【走向高考2016】（新课标）高考语文一轮总复习专项训练 专题4　正确使用词语（实词、虚词） [A组　对应训练] 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1)奥巴马即将展开的亚洲之行绕过中国，在很大程度上也是要________突出美国对盟友的重视，强调盟友关系仍是美“亚太再平衡”的重要支柱。 (2)为应对区域范围内的重污染天气，今年将________搭建起京津冀及周边地区空气质量预报预警平台，建立区域空气重污染预警会商机制，共同应对区域大范围空气重污染。 (3)专案组成员经过仔细观察发现，一名________可疑的男子拎着不明物品，在街边蹲着休息，行为相当鬼祟。 A．刻意　逐步　行迹　　　 B．蓄意　逐渐　形迹 C．蓄意　逐渐　行迹　 D．刻意　逐步　形迹 【解析】　蓄意：早就有这个意思，指坏的；存心。刻意：用尽心思。逐步：一步一步的，有明显的阶段性，多用于人有计划的努力。逐渐：只用于事物的变化。形迹：多指举动和神色。行迹：指行动的踪迹。 【答案】　D 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) (1)某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护，________该市的环境保护仍然严重滞后。 (2)建立国家荣典制度表彰雕刻艺术家，设立雕刻文化艺术基金鼓励创造精品，________解决雕刻文化改革中的社会保障问题。 (3)有人认为天才之作总是合天地之灵气，________，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 A．坦陈　　　　从而　　　　灵心慧性 B．坦陈　　　　进而　　　　灵心慧性 C．坦承　　　　从而　　　　妙手偶得 D．坦承　　　　进而　　　　妙手偶得 【解析】　“坦陈”重在陈述；“坦承”重在承认。根据语境，应为“坦承”。“从而”，连词，重在表目的和因果关系；“进而”，连词，表示在已有的基础上进一步，重在递进关系。从语境看，是表示因果关系。“妙手偶得”意为技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品；也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。“灵心慧性”强调聪颖的天资。从语境看，此处更强调偶然得到佳作。 【答案】　C 3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(　　) (1)虽大半年时间久疏赛场，但在2013年广州世锦赛上，林丹依然拼劲________，轻松战胜李宗伟，赢得又一个世界冠军。 (2)今年1月份以来，沪、深股市大盘一直处于整理阶段，中间出现的几次大幅________，使广大股民心惊肉跳，犹豫不定。 (3)笔者最大的希望是，用严格的制度约束那些执法不严和执法不公者，________从根本上减少上访事件的发生。 A．实足　振荡　从而　 B．十足　震荡　从而 C．十足　振荡　进而　 D．实足　震荡　进而 【解析】　实足：确实足数的，形容词，常跟年龄或数量词搭配。十足，一是指十分充足，二是指成色纯。震荡：一是指震动，或是指重大的事情、消息等使人心不平静；二是多指局势、情况不稳定，不平静。振荡：一是指物体；二是指电流的周期性变化。从而：表示上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。进而：指继续往前或进一步。 【答案】　B 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1)新加坡是世界上人口密度最大的国家之一，然而令人________的是，新加坡的快速路及市中心道路上基本实现了无堵车现象。 (2)12月26日，安倍逆历史潮流而动，悍然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社，这是对国际正义的公然________，也是对人类良知的肆意践踏。 (3)有关部门在制定与完善一些牵涉群众切身利益的公共政策前，通过网络、报刊等渠道________群众呼声，吸收民间智慧，反映出公共决策的进步。 A．赞扬　挑衅　聆听　 B．赞叹　挑战　听取 C．赞叹　挑衅　听取　 D．赞扬　挑战　聆听 【解析】　“赞叹”表示赞许和感叹。“赞扬”指称赞表扬，与“令人”搭配的只能是“赞叹”。挑战：激使敌方出战；首开衅端；鼓动对方与自己竞赛。中性词。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。贬义词。“聆听”指集中精力认真地听，带有尊敬的色彩，一般表示下级听取上级的意见、报告等。“听取”多用于听意见、反映、汇报等。 【答案】　C 5．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1)市房管局加大了对乱喷涂、乱书写小广告行为的打击力度，有效________了违法小广告蔓延反弹趋势，为建设生态文明城市做出了贡献。 (2)对于景区假期“井喷”式客流，各地假日办________游客高峰应急预案，交警、辅警、志愿者全力以赴保障旅游平稳运行。 (3)今年以来，市文化局以维护未成年人合法权益和规范文化市场秩序为主要目标，加大了对文化市场重点领域的________力度。 A．遏制　启用　监督　 B．