江苏省白蒲中学2013高一数学 函数教案5 苏教版.docVIP

第五教时 教材： 函数的解析式；《教学与测试》第17、18课 目的： 要求学生学会利用换元法、定义法、待定系数法等方法求函数解析式。 过程： 一、复习：函数的三种常用表示方法。 提问：1、已知 则： 2、已知f(x)=x2(1 g(x)=求f[g(x)] 解：f[g(x)]=（）2(1=x+2 二、提出问题：已知复合函数如何求 例一、（《教学与测试》P37 例一） 1．若,求f(x)。 解法一（换元法）：令t=则x=t2(1, t≥1代入原式有 ∴ （x≥1） 解法二（定义法）： ∴ ≥1 ∴f(x)=x2(1 (x≥1) 2．若 求f(x) 解： 令 则 (t(0) 则 ∴f(x)= (x(0且x(1) 例二、已知f(x)=ax+b,且af(x)+b=ax+8 求f(x) 解：（待定系数法） ∵af(x)+b=a(ax+b)+b=a2x+ab+b ∴ 解之 或 ∴f(x)=3x+2或f(x)=(3x(4 例三、已知f(x)是一次函数, 且f[f(x)]=4x(1, 求f(x)的解析式。 解：（待定系数法）设f(x)=kx+b则 k(kx+b)+b=4x(1 则 或 ∴或 例四、 (x(0) 求 解一：令 则 ∴