江苏省白蒲中学2013高一数学 平面向量教案23 苏教版.docVIP

江苏省白蒲中学2013高一数学 平面向量教案23 苏教版 教材：复习二——实数与向量的数量积（续） 目的：继续复习有关知识，提高学生数形结合、解决实际问题的能力。 过程： 继续复习实数与向量的积、向量共线的充要条件、平面向量的基本定理——平几问题 如图：已知MN是△ABC的中位线， 求证：MN=BC, 且MN∥BC 证：∵MN是△ABC的中位线， ∴, ∴ ∴MN=BC, 且MN∥BC 证明：三角形重心与顶点的距离等于它到对边中点的距离的两倍。 证：设= b，= a，则=+= b+a, = ∵A, G, D共线，B, G, E共线 ∴可设=λ，= μ, 则=λ=λ(b+a)=λb+λa, = μ= μ(b+a)=μb+μa, ∵ 即：b + (μb+μa) =λb+λa ∴(μ(λ)a + (μ(λ+)b = 0 ∵a, b不平行， ∴ 即：AG = 2GD 同理可化：AG = 2GD , CG = 2GF 设=(a+5b)，=(2a + 8b，=3(a (b)，求证：A,B,D三点共线。 证：=++=(a+5b) + ( (2a + 8b) + 3(a (b) = (1+)a + (5 + 5)b = (1+)(a + 5b) 而=(a+5b) ∴= (+ 1) 又∵, 有公共点 ∴A,B,D三点共线 求证：起点相同的三个非