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- 2016-09-24 发布于江西
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江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册《柳叶儿》教案 新人教版
备课
时间 3.14 教学
课题 教时
计划 1 教学
课时 1 教学
目标 1、读准字音,弄清字意。
2、品读文中的精彩句子,并体会从中饱含的感情。
3、能与其他类似文章进行比较阅读。 重点难点 1、品读文中的精彩句子,并体会从中饱含的感情。
2、能与其他类似文章进行比较阅读。
3、有感情的朗读课文,体会本文“乐”和“苦中带涩”的思想
感情的内涵,珍惜今天生活的幸福。 教学过程
一、导入语:
谚语中说“五九六九,隔河看柳”。柳是春的使者。在古典诗词中有很多绘柳的绝句。(学生交流)作为文人笔下的爱物,宋学孟在苦难的岁月里,也与柳叶儿结下了一段不解之缘。
二、 速读课文,创设问题情境。
结合课文描写的内容,说说你认为柳叶儿好吃吗?
为什么在柳叶儿抽芽的时候,全家最乐的人是我?为什么我会感到“乐”?
除了“乐”之外,作者还带着怎样的感情来回忆往事的?结合文章内容来谈谈。
苦中带涩。
三、通过自己的了解,谈谈在艰苦的岁月里人们还以什么来充饥?
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