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江苏省苏州市高一地理《山地的形成》教案 教学目标： 知识与技能： 1．了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，了解研究背斜和向斜的实践意义。 了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。1．演示褶皱和断层所成地貌 2．通过分析山的成因，读图、分析问题和解决问题的能力。 3. 通过实际。 1．通过分析各种山地的成因， 2．能应用所学知识解释地形的形成原因，认识到地壳的变迁是有规律可寻的、是可以被认识的。掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念 教学过程： 【导入】同学们，通过上节课内容的学习，我们知道了内力作用和外力作用是塑造地表形态的两大力量，内力作用的总趋势是使地表变得高低不平，而外力作用的总趋势是使地表起伏状况趋向于平缓。今天这节课我们要进一步以山岳为例来学习内力作用对地表形态的塑造和影响。喜马拉雅山 （展示图片）原始的岩层。形成及特点：一层一层堆积起来的，最初的岩层一般是水平的，通常表层岩层比较新，越往下越老。 （播放图片）：三幅弯曲的岩层 师：这些岩层为什么是弯曲的？ 这种挤压力又来自于哪里？ 生：受到挤压； 地壳运动 师：很好。我们一起来演示一下。 （演示）挤压书本演示褶皱的形成并强调岩层的受力方向 【过渡】刚才我们学习了褶皱的基本特征。这些由褶皱岩层所组成的山体称为褶皱山。 （播放视频）板块构造运动及山脉的形