江西省抚州市金溪二中七年级数学下册 探索直线平行的条件学案1（无答案） 新人教版.docVIP

探索直线平行的条件1 1 学科组长签名：________________ 探索直线平行的条件1 时间：________________ 课题：________________ 5、你能用一张不规则的纸（比如，如图所示的四边形的纸）折出两条平行的直线吗？与同伴说说你的折法 6、如图，已知直线EF与AB、CD都相交，∠1=∠2，则AB∥CD 证明：∵EF与AB相交(已知) ∴∠1=∠3( ) ∵∠1=∠2 (已知) ∴∠2=∠3 ( ) ∴AB∥CD ( ) 五、拓展与延伸： 1、如图所示,已知直线a,b,c,d,e,且∠1=∠2,∠3+∠4=180°,则a与c平行吗?为什么? 主备人：________________ 学习目标：探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并能解决一些简单的实际问题.用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线. 学习重点：认识各种图形下的同位角，并掌握直线平行的条件是“同位角相等，两直线平行” 学习难点：判断两直线平行的说理过程 给出下列四个条件:①∠1=∠5;②∠1=∠7;③∠2+∠3=180°;④∠4=∠7.其中能说明a∥b的条件序号为( ) A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 3